Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran
articulate storyline untuk meningkatkan keterampilan bermain pianika siswa kelas
VI MI Al-Amin Cabalu. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kuantitatif
dengan menggunakan one-group pretest-posttest design. Data diperoleh dengan
observasi, dokumentasi dan tes. Data penelitian menunjukkan bahwa nilai pretest
siswa dari 30,00 meningkat saat posttest menjadi 83,48. Selain itu, saat dilakukan
uji efektivitas dengan menggunakan program SPSS versi 20 diperoleh rata-rata
77,6656. Dengan demikian, media pembelajaran articulate storyline efektif
digunakan untuk meningkatkan keterampilan bermain pianika siswa kelas VI MI
Al-Amin Cabalu.
A. Simpulan
Penelitian ini mengkaji tentang efektivitas media pembelajaran
articulate storyline untuk meningkatkan keterampilan bermain pianika siswa
kelas VI yang dilaksanakan di MI Al-Amin Cabalu Kecamatan Tanete
Riattang Barat Kabupaten Bone. Berdasarkan dari rumusan masalah,
hipotesis dan hasil penelitian maka dapat ditarik kesimpulan bahwa media
pembelajaran articulate storyline terbukti efektif untuk meningkatkan
keterampilan bermain pianika siswa. Berdasarkan data yang telah
dikumpulkan, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Dari hasil penelitian yang dilakukan saat pretest menunjukkan bahwa nilai
rata-rata keterampilan bermain pianika siswa adalah 30,00 yang berarti
berada dalam kategori sangat kurang, karena belum mencapai KKM yang
diterapkan yaitu 70.
2. Dari hasil penelitian yang dilakukan saat posttest menunjukkan bahwa
nilai siswa mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata 83,48 yang brarti
berada dalam kategori sangat baik, karena telah mencapai KKM yang
ditentukan yaitu 70.
3. Dari hasil penelitian yang dilakukan saat pretest dan posttest dapat
dikatakan bahwa media pembelajaran articulate storyline efektif untuk
meningkatkan keterampilan bermain pianika siswa. Hal ini didukung
dengan hasil perhitungan uji hipotesis menggunakan IBM SPSS versi 20
dengan rata-rata posttest 83,48 dan memiliki nilai signifikansi sebesar
0.00. Yang berarti 0.00

STAR20230158

158/2023

Perpustakaan Pusat

Tersedia