Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh chatbot AI
dan manajemen waktu dapat mempengaruhi prestasi akademik mahasiswa pada
Fakultas Tarbiyah IAIN Bone. Sekaligus memberikan pemahaman tentang
kebijakan menggunakan teknologi untuk meminimalisir dampak negatif sehingga
dengan pemanfaatan optimal chatbot AI dan aktualisasi manajemen waktu bisa
berdampak pada prestasi akademik mahasiswa. Jenis penelitian yang digunakan
adalah penelitian kuantitatif dengan desain ex-post facto, dengan sampel sebanyak
200 mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan SPSS dari
nilai koefisien beta sebesar 0.651 dan 0,217, serta nilai Fhitung variabel chatbot AI
dan manajemen waktu sebesar 55,252 > 3,04 dengan signifikansi 0,001 < 0,05,
sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian disimpulkan bahwa
chatbot AI dan manajemen waktu berpengaruh signifikan terhadap prestasi
akademik mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Bone. Jika variabel chatbot AI dan
manajemen waktu ditingkatkan satu satuan, maka prestasi akademik juga akan
meningkat. Penggunaan chatbot AI dan penerapan manajemen waktu yang baik
berpengaruh signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa sehingga
berkontribusi pada pemberdayaan SDM, peluang karir dan lain sebagainya
A. Simpulan
Berdasarkan hasil dan pembahasan terkait pengaruh chatbot AI dan
manajemen waktu terhadap prestasi akademik mahasiswa Fakultas Tarbiyah
IAIN Bone maka dapat disimpulkan:
1 Hasil perhitungan uji secara parsial variabel chatbot AI memiliki nilai
thitung sebesar 9,293 sedangkan ttabel 1,97208 dengan tingkat signifikansi
sebesar 0,001 < 0,05 Hal ini menunjukkan bahwa chatbot AI secara
parsial berpengaruh terhadap prestasi akademik mahasiswa Fakultas
Tarbiyah IAIN Bone.
2 Hasil perhitungan uji secara parsial variabel manajemen waktu memiliki
nilai thitung sebesar 2,372 sedangkan ttabel 1,97208 dengan tingkat
signifikansi sebesar 0,007 < 0,05 Hal ini menunjukkan bahwa chatbot AI
secara parsial berpengaruh terhadap prestasi akademik mahasiswa
Fakultas Tarbiyah IAIN Bone.
3 Nilai koefisien beta sebesar 0.651 dan 0,217, serta nilai Fhitung variabel
chatbot AI dan manajemen waktu sebesar 55,252 > 3,04 dengan
signifikansi 0,001 < 0,05. Dapat dikatakan bahwa chatbot AI dan
manajemen waktu berpengaruh signifikan terhadap prestasi akademik
mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Bone. Penggunaan chatbot AI dan
penerapan manajemen waktu yang baik secara simultan berpengaruh
terhadap prestasi akademik mahasiswa sehingga berkontribusi pada
pemberdayaan SDM, peluang karir dan lain sebagainya.
B. Saran
Setelah diuraikan beberapa simpulan, berikutnya termaktub implikasi
penelitian yang berisi saran-saran, yaitu:
71
1 Bagi pihak kampus IAIN Bone, diharapkan dapat menyedakan akses
khusus chatbot AI yang terintegrasi dengan sistem pembelajaran daring,
dapat menyelenggarakan pelatihan atau workshop tentang manajemen
waktu bagi mahasiwa dan dapat memastikan ketersediaan infrakstruktur
yang memadai seperti akses internet.
2 Bagi Dosen, diharapkan dapat mempertimbangkan untuk
mengintegrasikan chatbot AI dalam proses pembelajaran. Dosen
diharapkan mendapat pelatihan tentang cara penggunaan chatbot AI
secara efektif dalam pembelajaran, agar dapat membantu dosen
memahami potensi dan keterbatasan chatbot AI.
3 Bagi mahasiswa, disarankan untuk memanfaatkan chatbot AI sebagai alat
bantu belajar bukan pengganti usaha belajar mandiri. Mahasiswa perlu
meningkatkan kesadaran dan keterampilan dalam manajemen waktu
dengan mengikuti pelatihan, membuat jadwal belajar yang teratur, atau
memanfaatkan aplikasi digital untuk membantu mengatur waktu dengan
lebih efektif, serta keseimbangan antara penggunaan teknologi atau
chatbot AI dan metode belajar tradisional, agar jangan terlalu bergantung
pada chatbot AI.

STAR20250119

119/2025

Perpustakaan Pusat

Tersedia