Skripsi ini membahas tentang “Peran Kepala Sekolah dalam Menerapkan Manajemen Mutu Pendidikan di SMA Negeri 1 Watampone”. Urgensi kajian yang terdapat pada skripsi ini yakni peran kepala sekolah dan manajemen mutu pendidikan yang dipandang perlu untuk dijiwai oleh semua warga sekolah. Dalam penelitian ini, penulis memiliki empat tujuan yakni pertama untuk mengetahui peran kepala sekolah sebagai pemimpin dalam penerapan manajemen mutu pendidikan, Kedua untuk mengetahui peran kepala sekolah sebagai manajer dalam penerapan manajemen mutu pendidikan. Ketiga untuk mengetahui peran kepala sekolah sebagai administrator dalam penerapan manajemen mutu pendidikan. Keempat, untuk mengetahui peran kepala sekolah sebagai pendidik dalam penerapan manajemen mutu pendidikan.rnMetode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan mengumpulkan teori kemudian menggali informasi yang ada di lapangan sebagai pendukung akuratnya data. Dengan metode tersebut maka digunakan pula pendekatan kualitatif. Hal tersebut merupakan hal yang sangat penting dalam melakukan pendekatan.rnHasil penelitian menemukan bukti bahwa Kepala Sekolah di SMA Negeri 1 Watampone telah melaksanakan perannya dengan baik yang penuh dengan tanggungjawab, disiplin, tegas dan senantiasa berperilaku sebagai pemimpin yang dapat diteladani. Telah banyak prestasi-prestasi yang telah dicapai di sekolah SMA Negeri 1 Watampone, karena di sekolah tersebut mempunyai manajemen yang baik ada aturan, pembagian pekerjaan yang jelas dan semua pendidik ataupun tenaga kependidikan melaksanakan tugasnya dengan baik dan terciptanya koordinasi yang baik antara seluruh warga sekolah, sehingga di sekolah tersebut dapat menerapkan manajemen mutu pendidikan yang baik dan memberikan kebanggaan dan kepuasan bagi pelanggan (pemerintah, masyarakat, dan orang tua peserta didik).rnA.SimpulanrnSetelah diuraikan pada bab-bab sebelumnya tentang peran kepala sekolah dalam menerapkan manajemen mutu pendidikan di SMA Negeri 1 Watampone, maka peneliti dapat menarik kesimpulan sebagai berikut:rn1.Sebagai pemimpin, kepala sekolah memiliki peran dalam membangun visi dan strategi pendidikan dan mengkomunikasikannya pada setiap warga sekolah, menimbulkan kemauan, semangat, dan percaya diri para warga sekolah dalam melaksanakan tugasnya masing-masing serta memberikan bimbingan dan mengarahkan para warga sekolah. Peran sebagai pemimpin tersebut telah dilaksanakan dengan baik oleh kepala sekolah SMA Negeri 1 Watampone.rn2.Sebagai manajer, kepala sekolah memiliki peran dalam merencanakan dan merumuskan dalam suatu program tujuan dan tindakan yang harus dilakukan, mengorganisasikan, menghimpun dan mengkoordinasi sumber daya manusia dan sumber daya material sekolah, mampu mengatur dan mendayagunakan berbagai sumber dalam mencapai tujuan, penyusunan personalia, serta mengendalikan, memperoleh jaminan bahwa sekolah berjalan mencapai tujuan dan apabila ada kesalahan di antara bagian-bagian sekolah maka diberikan petunjuk dan meluruskan. Peran sebagai manajer tersebut telah dilaksanakan dengan baik oleh kepala sekolah SMA Negeri 1 Watampone.rn3.Sebagai administrator, kepala sekolah bertanggungjawab atas kelancaran segala pekerjaan dan kegiatan administrasi di sekolah, dalam mengelolah sekolah yang mencakup kesisiwaan, bangunan, gedung sekolah, keuangan sekolah, fasilitas sekolah, proses pembelajaran, pelayanan kesiswaan, dan hubungan sekolah dengan masyarakat. Peran sebagai administrator tersebut telah dilaksanakan dengan baik oleh kepala sekolah SMA Negeri 1 Watampone.rn4.Sebagai pendidik, kepala sekolah senantiasa meningkatkan profesionalisme tenaga kependidikan di sekolah, menciptakan iklim yang kondusif, serta melaksanakan model pembelajaran yang menarik dan dinamis. Peran sebagai pendidik telah dilaksanakan dengan baik oleh kepala sekolah SMA Negeri 1 Watampone. rnB.ImplikasirnSetelah menyimpulkan isi skripsi di atas maka saran yang penulis berikan yaitu:rn1.Sebagai pemimpin kepala sekolah tetap memiliki semangat untuk dapat mempengaruhi seluruh warga sekolah dengan pemberian motivasi, bimbingan dan arahan agar dapat melaksanakan tuagsnya dengan baik, sehingga dapat menghasilkan mutu pendidikan.rn2.Sebagai manajer kepala sekolah jangan pernah berhenti untuk membangun kerja tim yang baik dan meningkatkan kinerja tim, karena dengan adannya kinerja tim yang baik, akan menghasilkan manajemen mutu pendidikan.rn3.Sebagai administrator tingkatkanlah kinerja dalam mengelola sekolah dengan mengandalkan kompetensi dan keterampialn yang dimiliki dengan bekerja sama dengan warga sekolah agar memudahkan dalam pencapaian tujuan.rn4.Sebagai pendidik tingkatkanlah citra pendidik yang memiliki kompetensi dan keterampilan dalam penerapan manajemen mutu pendidikan, agar pendidikan senantiasa maju dan berkembang sesuai dengan yang dicita-citakan. Serta jangan pernah berhenti pada keberhasilan satu titik tetaplah berusaha untuk meningkatkan prestasi yang ada, karena dengan banyaknya prestasi yang diraih maka akan mengasilkan mutu pendidikan kedepannya. rn

ST20170027

Tersedia