Penelitian ini membahas mengenai“Pengambilan Keputusan Yang Efektif Dalam MBS Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Mts Al-Faaizun Watang Palakka Kab. Bone”. Hal yang penting dikaji dalam skripsi ini yakni untuk mengetahui tentang bagaimana Pengambilan Keputusan Yang Efektif Dalam MBS Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Mts Al-Faaizun Watang Palakka Kab. Bone.rnUntuk memudahkan pemecahan masalah tersebut di atas digunakan metode penelitian lapangan (Field Research) dengan menggunakan teknik antara lain wawancara, dokumentasi dan observasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan metode deduktif, selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data kualitatif.rnBerdasarkan hasil penelitian tentang langkah-langkah pengambilan keputusan yang efektif dalam MBS di MTs Al-Faaizun watang palakka adalah adalah identifikasi permasalahan, pengumpulan data, analisis data, pemilihan alternatif, implementasi, dan evaluasi. Kontribusi pengambilan keputusan melalui manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan di MTs Al-Faaizun Watang Palakka yaitu input (siswa, personil, kurikulum, sarana dan prasarana, keuangan dan hubungan kerja sama), proses ( proses belajar mengajar, manajemen), output ( prestasi akademik dan prestasi non akademik), sehingga dapat meningkatkan kualitas pendidikan di MTs Al-Faaizun Watang Palakka.rnA.SimpulanrnBerdasarkan uraian pada bab hasil penelitian dan pembahasan maka penulis dapat mengemukakan simpulan dari hasil penelitian yang telah dilakukan, yaitu:rn1.Langkah-langkah pengambilan keputusan yang efektif dalam manajemen berbasis sekolah (MBS) di MTs Al-Faaizun Watang Palakka. Pengambilan keputusan yang efektif dalam manajemen berbasis madrasa (MBS) diantaranya adalah identifikasi permasalahan, pengumpulan data, analisis data, pemilihan alternatif, implementasi, dan evaluasi.rn2.Kontribusi pengambilan keputusan melalui manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan di MTs Al-Faaizun Watang Palakka yaitu input (siswa, personil, kurikulum, sarana dan prasarana, keuangan dan hubungan kerja sama), proses ( proses belajar mengajar, manajemen), output ( prestasi akademik dan prestasi non akademik), sehingga dapat meningkatkan kualitas pendidikan di MTs Al-Faaizun Watang Palakka.rnB.Saran rnSetelah penulis menguraikan simpulan tersebut, maka dibawah ini akan diuraikan saran-saran. rnAdapun saran-saran yang penulis maksudkan dalam pembahasan skiripsi ini adalah sebagai berikut:rn1.Pemerintah, terutama pemerintah daerah hendaknya memfokuskan perhatian pada pengambilan keputusan secara bersama-sama dalam kelompok, mengembangkan dan mengimplementasikan perencanaan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Sementara dalam hal administrasi, pemerintah daerah hendaknya lebih berperan sebagai fasilitator dari pada mengontrol aktivitas-aktivitas sekolah.rn2.Kepala sekolah, diharapkan tidak hanya bertanggung jawab dan otoritasnya dalam program-program sekolah, kurikulum dan keputusan personel, tetapi juga bertanggung jawab untuk meningkatkan akuntabilitas keberhasilan program. Kepala sekolah harus pandai dalam memimpin kelompok dan pendelegasian tugas dan wewenang sehingga masing-masing kelompok sadar akan tugas dan fungsinya masing-masing dalam pengambilan keputusan melalui manajemen berbasis sekolah.rnrnrnrnrnrnrnrn

ST20170042

Tersedia