Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode
bermain peran dalam Meningkatkan kecerdasan emosional siswa Pada
pembelajaran PKN SDN 18 Bajoe Kabupaten Bone. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain
Quasy Eksperimental Design. Sampel penelitian ini adalah seluruh siswa
kelas II SD Negeri 18 Bajoe berjumlah 42 orang. Instrumen yang digunakan
dalam penelitian ini berupa angket (kusioner). Analisis data menggunakan
analisis statistik deskriptif melalui program Statistical Package Social
Science (SPSS) Versi 27. Hasil penelitian ini yaitu: metode bermain peran
efektif dalam meningkatkan kecerdasan emosional siswa pada
pembelajaran PKN SD Negeri 18 Bajoe kabupaten Bone berdasarkan pada
uji Paired Sample T-test dengan bantuan SPSS Versi 27 diperoleh sig (2-
tailed) sebesar < 0,000 yang berarti kecil dari

STAR20250206

206/2025

Perpustakaan Pusat

Tersedia