Penelitian ini berjudul“Penerapan Manajemen Supervisi Akademik Kepala
Sekolah Dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran (Studi di SMA Negeri 9 Bone”.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuimanajemen Supervisi Kepala Sekolah
dalam meningkatkan kualitas Pembelajaran di SMA 9 Bone dan konstribusi Supervisi
Kepala Sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMA 9 Bone. Untuk
memperoleh jawaban terhadap kedua pokok permasalahan tersebut, penulis
menggunakan metode field researchdengan pendekatan kualitatif dalam melakukan
pengelolaan data penelitian.
Dengan demikianhal yang diperoleh dalam penelitian adalahgambaran
manajemen supervisi akademik kepala sekolah di SMA 9 Bone yaitu kepala sekolah
selalu membuat perencanaan sebelum melaksanaan supervisi kepala sekolah, kepala
sekolah mengadakan supervisi kepala sekolah dengan mengadakan kunjungan kelas
sebagai upaya mengembangkan kurikulum dan meningkatkan proses belajar
mengajar di SMA 9 Bone dan kepala sekolah membimbing guru-guru dalam hal-hal
yang berhubungan dengan pelaksanaan kurikulum sekolah.Pelaksanaan supervisi
kepala sekolah yang dilakukan oleh kepala sekolah memberikan manfaat untuk
perbaikan pembelajaran dan meningkatkan profesionalisme guru. Karena kepala
sekolah sudah memahami tentang pengertian, fungsi, tujuan, prinsip dan teknik serta
pendekatan supervisi dalam melaksanakan kegiatan supervisi di sekolah. Membuat
guru termotivasi untuk mempersiapkan diri dalam melaksanakan tugas, karena hasil
supervisi dimanfaatkan untuk membina dan mengembangkan potensi guru. Karena
supervisi kepala sekolah di SMA 9 Bone bertujuan memberikan layanan dan bantuan
untuk memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan kompetensi guru serta
pelaksanaan supervisi akademik yang dilaksanakan oleh kepala sekolah terhadap
guru-guru tercapai secara efektif. Sehingga supervisi kepala sekolah memiliki
dampak yang besar untuk membantu guru dalam memperbaiki dan meningkatkan
kualitas pembelajaran.
A. Simpulan
1. Manajemen supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kualtias
pembelajaran di SMA 9 Bone yaitu kepala sekolah selalu membuat
perencanaan sebelum melaksanaan supervisi kepala sekolah, kepala sekolah
mengadakan supervisi kepala sekolah dengan mengadakan kunjungan kelas
sebagai upaya mengembangkan kurikulum dan meningkatkan proses belajar
mengajar di SMA 9 Bone dan kepala sekolah membimbing guru-guru dalam
hal-hal yang berhubungan dengan pelaksanaan kurikulum sekolah.
2. Kontribusi supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas oleh kepala
sekolah pembelajaran di SMA Negeri 9 Bone adalah memberikan manfaat
untuk perbaikan pembelajaran dan meningkatkan profesionalisme guru.
Karena kepala sekolah sudah memahami tentang pengertian, fungsi, tujuan,
prinsip dan teknik serta pendekatan supervisi dalam melaksanakan kegiatan
supervisi di sekolah. Membuat guru termotivasi untuk mempersiapkan diri
dalam melaksanakan tugas, karena hasil supervisi dimanfaatkan untuk
membina dan mengembangkan potensi guru. Karena supervisi kepala sekolah
di SMA 9 Bone bertujuan memberikan layanan dan bantuan untuk
memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan kompetensi guru serta
pelaksanaan supervisi akademik yang dilaksanakan oleh kepala sekolah
terhadap guru-guru tercapai secara efektif. Sehingga supervisi kepala sekolah
memiliki dampak yang besar untuk membantu guru dalam memperbaiki dan
meningkatkan kualitas pembelajaran.
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian skripsi ini, ada beberapa saran yang perlu penulis
kemukakan:
1. Kepada pihak kepala sekolah, hendaknya selalu memberikan motivasi dan
dukungan kepada para guru di lapangan, dalam hal ini khususnya supervisi
kepala sekolah.
2. Penelitian ini memerlukan tindak lanjut karena supervisi kepala sekolah sangat
berpengaruh dalam meningkatkan mutu mengajar guru sehingga diperlukan
penelitian lebih lanjut terhadap permasalahan tersebut.

STAR20190363

363/2019

Perpustakaan Pusat

Tersedia