فعالية نموذج التعليم لترقية الاتقان المفردات اللغة العربية في الصف الثامن في المدرسة الثانوية جينا (Efektifitas Model Pembelajaran Snowball Throwing dalam Meningkatkan Penggunaan Kosa Kata Bahasa Arab pada Siswa Kelas VIII MTs Cina)
Nur Hikmah/880042020005 - Personal Name
هذه الرسالة تبحث عن فعالية نموذج التعليم
Snowball Throwing لترقية إتقان مفردات اللغة العربية في الفصل الثامن بالمدرسة الثناوية جينا. نوع هذا البحث هو تصميم قبل التجريبي باستخدام تصميم اختبار ما قبل وما بعد لمجموعة واحدة. أما هدف هذا البحث فهو لمعرفة فعالية نموذج التعليم Snowball Throwing لترقية إتقان مفردات اللغة العربية في الفصل الثامن بالمدرسة الثناوية جينا المنهج البحثي المستخدم هو علم التربية وعلم اللغة. أما لأسلوب جمع البيانات المستخدم فهو الملاحظة والاختبار الذي يتم تحليله باستخدام الإحصاء الوصفي وتحليل البيانات الاستدلالية. وأظهر البحث أن نموذج التعليم Snowball Throwing يؤثر لترقية إتقان مفردات اللغة العربية في الفصل الثامن بالمدرسة الثناوية جينا. يمكن رؤية ذلك من متوسط اختبار القبلي لطلاب الفصل الحادي عشر والذي كان 46،14 حيث ارتفع إلى 67،55 في متوسط اختبار البعدي مع زيادة نسبة النجاح إلى 46% تم تأكيد ذلك أيضًا بناءً على تحليل البيانات الاستدلالية باستخدام اختبار فرضيات باستخدام اختبار t للعينات المقارنة، حيث تبين أن قيمة الدلالة تبلغ 0.000 أقل من 0.05 (0.000 < 0.05)، يعني أن هناك فعالية نموذج التعليم Snowball Throwing لترقية إتقان مفردات اللغة العربية في الصف الثامن بالمدرسة الثانوية جينا مقبول
Snowball Throwing لترقية إتقان مفردات اللغة العربية في الفصل الثامن بالمدرسة الثناوية جينا. نوع هذا البحث هو تصميم قبل التجريبي باستخدام تصميم اختبار ما قبل وما بعد لمجموعة واحدة. أما هدف هذا البحث فهو لمعرفة فعالية نموذج التعليم Snowball Throwing لترقية إتقان مفردات اللغة العربية في الفصل الثامن بالمدرسة الثناوية جينا المنهج البحثي المستخدم هو علم التربية وعلم اللغة. أما لأسلوب جمع البيانات المستخدم فهو الملاحظة والاختبار الذي يتم تحليله باستخدام الإحصاء الوصفي وتحليل البيانات الاستدلالية. وأظهر البحث أن نموذج التعليم Snowball Throwing يؤثر لترقية إتقان مفردات اللغة العربية في الفصل الثامن بالمدرسة الثناوية جينا. يمكن رؤية ذلك من متوسط اختبار القبلي لطلاب الفصل الحادي عشر والذي كان 46،14 حيث ارتفع إلى 67،55 في متوسط اختبار البعدي مع زيادة نسبة النجاح إلى 46% تم تأكيد ذلك أيضًا بناءً على تحليل البيانات الاستدلالية باستخدام اختبار فرضيات باستخدام اختبار t للعينات المقارنة، حيث تبين أن قيمة الدلالة تبلغ 0.000 أقل من 0.05 (0.000 < 0.05)، يعني أن هناك فعالية نموذج التعليم Snowball Throwing لترقية إتقان مفردات اللغة العربية في الصف الثامن بالمدرسة الثانوية جينا مقبول
Ketersediaan
| STAR20250329 | 329/2025 | Perpustakaan Pusat | Tersedia |
Informasi Detil
Judul Seri
-
No. Panggil
329/2025
Penerbit
IAIN BONE : Watampone., 2025
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Arab
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
Skripsi Tarbiyah
Informasi Detil
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Tidak tersedia versi lain
