ا الرسالة تبحث نع تطبيق الوسيلة Spinner يف ختسني إتقان مفردتا اللغة العربية لطالب
الصف السابع في املدرسة الثانوية اخلكومةي 2 بون . أما هدف هذا البحث هف و ، ملعرفة كيف تطبيق
الوسيلة Spinner يف ختسني إتقان مفردات اللغة العربية لطالب الصف السابع يف املدرسة الثانوية اخلكومةي
2 .بون وملعرفة كيف ختسني إتقان مفردات لطالب الصف السابع يف املدرسة الثانوية اخلكومةي 2 بون بعد
استخدام وسيلة Spinner . .فإن نوع البحث املستخدم هو البحث امليدان بنهج كمي البحث الكمي وه
طريقة الختبار نظرايت معينة من خالل فحص العالقة بني املتغريات الًت تقاس بواسطة أدوات البحث
خبيث ميكن ختليل البياانت املكونة من األرقام بناء على اإلجراءات اإلحصائية . مت إثبات ذلك نم
خالل نتائج اختبرا t للعينات املستقلة البالغة 126040، وقيمة t احلدولية البالغة 2,08 بقيمة P
0,000 ألن القيمة احملسوةب t أكرب نم ت - ( جدلو 126040، > 280، ) أو القيةم P < 050،
( . وهذا يعًن نأ Ha ( ) يف هذه الدراسة مت قبوله، يف حني مت رفض Ho ) . تتم عملية التعلم الًت تتم نم
خالل تطبيق لا وسيلة Spinner على ثالث مراحل، وهي األنشطة األولية واألنشطة األساسية واألنشةط
.ادلتامية. سارت هذه املراحل الثالث بشكل جيد ووفقا لرغبات الباثح أظهرت نتائج التحليل اإلحصايئ
االستداليل من املعروف نأ P - value يف االختبار النهائي يه 0000، ا ألن ً . نظر P-value أصرغ
من قيمة ألفا البالغة 050، ( 000، < 050، )، فهذا يعًن أنه حيب قبلو Ha ، أي استخدام سو يلة
التعل م ي Spinner العمل والًت تعترب فعالة ومؤثرة في ختسني املفردات لدى لطالب الصف السابع في
املدرسة الثانوية اخلكومةي
:لو ادلالصة
1 . وقد متت عملية التعليم ابستخدام الوسيلة Spinner على ثالث مراحل أبربعة لقاءات، ففي
لقياس مدى معرفة الطالب، ويف اللقاء الثان قدم الباثح ً قبليا ً اللقاء األول أجرى الباحث اختبارا
عن املهن املختلفة يف اللغة العربية ابستخدام الوسيلة ً موجزا ً عراض Spinner ، وقدم متارين إتقان
من متارين إتقان املفردات بتطبيق الطريقة التً ً املفردات، ويف اللقاء الثالث قدم الباحث مزيدا
استخدمها وهي الوسيلة Spinner ،للطالب ً بعداي ً ، ويف اللقاء األخري أجرى الباحث اختبارا
.وقد سارت هذه املراحل بشكل جيد ووفق رغبة الباثح
2 . استنادا إل ختليل البياانت املوضح يف الفصل السابق، يظهر أن هناك زايدة يف نتائج تعل ي م الطابل
بعد استخدام Spinner . وبصرف النظر عن ذلك، أظهرت نتائج التحليل اإلحصائي االستداللي
من املعروف نأ P - value يف االختبار النهائي يه 0000، ا ألن ً . نظر P-value أصغر نم
قيمة ألفا البالغة 050، ( 000، < 050، )، فهذا يعًن أنه حيب قبلو Ha ، أي استخدام سو يلة
التعل ي م املباشرة ألوراق العمل والًت تعترب فعالة ومؤثرة يف زايدة املفردات لدى لطالب الفص
السابع في املدرسة الثانوية اخلكومةي 2 .بون مت إثبات ذلك من خالل نتائج اختبرا t للعينات
امل ستقلة البالغة 126040، وقيمة t احلدولية البالغة 2,08 بقيمة P 0,000 ألن القيمة احملسوةب
t أكرب من جدلو t ( 126040، > 280، ) أو القيةم P < 050، ( . وهذا يعًن نأ Ha ) في
( هذه الدراسة مت قبوله، يف حني مت رفض Ho ). وابلتايل حيب قبوهلا، أي استخدام سو يلة Spinner
في ختسني املفردات لدى طالب الفص 7 في املدرسة الثانوةي اخلكومةي 2 بون

STAR20240103

103/2024

Perpustakaan Pusat

Tersedia