Skripsi ini membahas mengenai “peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu
pendidikan di SMAN 28 Bone. Hal yang penting dikaji dalam skripsi ini yakni untuk
mengetahui tentang peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di
SMAN 28 Bone.
Untuk memudahkan pemecahan masalah tersebut, penulis menggunakan metode
penelitian lapangan (Field Research) dengan menggunakan teknik antara lain
wawancara, dokumentasi dan observasi. Data diperoleh dianalisis dengan
menggunakan metode deduktif, selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik
analisis data kualitatif.
Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa peran kepala sekolah dalam
meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 28 Bone: 1). Kepala sekolah memiliki
kepercayaan diri yang tinggi serta memiliki tanggung jawab yang baik dan selalu
menjadikan dirinya sebagai teladan yang baik. Selalu memberikan kepada
kesempatan kepada bawahan untuk memberikan masukan dan pendapatnya serta
pengambilan keputusan selalu melalui musyawarah mufakat. Pemimpin yang berhasil
dalam memimpin adalah pemimpin yang dapat memberikan pengarahan, memberikan
motivasi, memberi pemantauan kerja kepada bawahannya untuk meningkatkan
kinerjanya. 2). Mutu Pendidikan di SMAN 28 Bone tergambar dari beberapa prestasi
yang dicapai oleh sekolah baik prestasi dalam lomba seni, bebas tes dibeberapa
perguruan tinggi, dan lain-lain, prestasi dapat dicapai karena proses pembelajaran
serta bahan ajar di SMAN 28 Bone cukup baik, dan suasana sekolah yang kondusif,
serta guru yang memiliki semangat kerja dan antusias yang sangat baik untuk
melakukan perubahan kearah yang lebih baik untuk melakukan perubahan kearah
yang lebih baik, dan wali siswa memberikan kontribusi yang baik terhadap
peningkatan sekolah.
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh penulis, maka dapat
disimpulkan sebagai berikut:
1. Para Kepala Sekolah di sarankan untuk memahami peran kepala sekolah
dalam meningkatkan mutu pendidikan . Dengan memiliki pemahaman maka
kepala sekolah akan dapat meningkatkan mutu pendidikan .Dan dapat
meningkatkan mutu pendidikan disekolah yang dipimpinnya maka ini
kepala sekolah menunjukkan tanggung jawabnya dalam bekerja.
2. Kepala sekolah yang sudah membuat perencanaan maka disarankan untuk
melakasanakan perencanaan yang telah dibuat sehingga perencanaan yang
telah dibuat dapat memiliki manfaat untuk pengembangan sekolah atau
memiliki manfaat untuk meningkatkan mutu pendidikan sehingga ketika
mutu pendidikan meningkatkan , maka akan meningkatkan mutu lulusan.
B. Implikasi
Berdasarkan hasil penelitian dapat memperkuat teori bahwa peran kepala
sekolah sangat penting dalam peningkatan kinerja guru dan terdapat beberapa
peran kepala sekolah,sehingga berdasarkan penelitian ini dapat dijadikan bahan
pertimbangan bagi pihak sekolah untuk lebih meningkatkan kinerja guru dengan
baik agar dapat meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah.