Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media
tongkat gambar untuk meningkatkan kemampuan memghafal siswa kelas IV
SDN 100 Melle. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan
media tongkat gambar dan untuk mengetahui efektivitas media tongkat gambar.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan
desain quasi expriment yaitu Nonequivalent control group design. Dalam
penelitian ini yang menjadi sampel siswa kelas IV. Instrumen yang digunakan
dalam penelitian ini berupa tes unjuk kerja berbentuk menghafal. Kemudian
dilakukan analisis data menggunakan analisis statistic deskriptif melalui program
Statistical Package Social Science (SPSS) Versi 23. Hasil penelitian ini yaitu : 1.
Proses pembelajaran menggunakan media tongkat gambar, 2. Penggunaan media
tongkat gambar efektif untuk meningkatkan kemampuan menghafal siswa kelas
IV SDN 100 Melle yang berdasarkan pada uji paired sample T-Test diperoleh sig
(2 tailed) sebesar 0,000 yang berarti kecil dari

STAR20240165

165/2024

Perpustakaan Pusat

Tersedia