Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui kemampuan baca tulis al-
Qur’an siswa sebelum dan sesudah diterapkannya media Strip Story. 2)
Mengetahui efektivitas media Strip Story dalam meningkatkan kemampuan baca
tulis al-Qur’an siswa kelas VII SMP Negeri 6 Bone.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan
menggunakan desain penelitian pre experimental design dengan model desain
One-Group Pretest-Posttest Design dilakukan di SMP Negeri 6 Bone pada kelas
VII dengan jumlah sampel 29 siswa. Kemudian pendekatan yang digunakan
dalam penelitian ini adalah pendekatan pedadogis. Teknik pengumpulan data
menggunakan observasi dan tes yang berkaitan dengan penelitian.
Data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif melalui program
Statistical Package Social Science (SPSS) versi 22. Sebelum dan setelah
diterapkannya media Strip Story kelas VII di SMP Negeri 6 Bone dapat
dibuktikan dengan nilai rata-rata untuk pretest sebesar 57,07 sedangkan nilai rata-
rata untuk posttest sebesar 78,76 dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VII SMP Negeri 6 Bone
sebesar 75. Berdasarkan hasil uji Paired sample T-Test kemampuan baca tulis al-
Qur’an siswa diperoleh sig (2-tailed) sebesar 0,000 yang berarti lebih kecil dari α
yaitu < 0,05 (0,000

STAR20240073

73/2024

Perpustakaan Pusat

Tersedia