Penelitian ini bertujuan untuk: 1)Mengetahui penggunaan media Boneka Tangan
dalam meningkatkan keterampilan menyimak cerita siswa kelas II SD Inpres 7/83
pacing. 2)Mengetahui efektivitas media Boneka Tangan dalam meningkatkan
keterampilan menyimak cerita siswa kelas II SD Inpres 7/83 Pacing. Jenis
penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan
metode Pre Eksperimental Design menggunakan Pretest-Posttest dilakukan di SD
Inpres 7/83 Pacing pada kelas II dengan jumlah sampel 11 siswa. Adapun
pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan pedadogis.
Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dukumentasi dan tes yang
berkaitan dengan penelitian. Data dianalisis menggunakan analisis statistik
deskriptif dan analisis statistik Inferensial melalui program Statistical Package
Social Science (SPSS) versi 23. Sebelum dan setelah diterapkannya Media Boneka
Tangan di kelas II SD Inpres 7/83 Pacing dapat dibuktikan dengan nilai rata-rata
untuk pretest 55,45, sedangkan nilai rata-rata untuk posttest kelas eksperimen
mencapai 76,36, dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) pada pembelajaran
bahasa Indonesia mencapai 70. Berdasarkan hasil uji Paired Sample T-Test
kemampuan menyimak cerita siswa diperoleh sig (2-tailed) sebesar 0,004 yang
berarti lebih kecil dari α yaitu < 0,05 (0,004

STAR20240065

65/2024

Perpustakaan Pusat

Tersedia