Skripsi ini membahas tentang analisis penerapan kompetensi kepala perpustakaan berdasarkan Permendiknas No. 25 tahun 2008 di SMAN 1 Ulaweng Kab. Bone. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi kepala perpustakaan seperti kompetensi manajerial dan kompetensi pengelolaan informasi, kompetensi kependidikan dan kepribadian, dan kompetensi sosial dan kompetensi pengembangan profesi, di SMA Negeri 1 Ulaweng.rnUntuk memperoleh data dari masalah tersebut, penulis menggunakan metode field research (penelitian lapangan) dengan melakukan observasi, dokumentasi, dan penyebaran angket. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan metode kuantitatif deskriptif untuk mendeskripsikan penelitian tentang kompetensi kepala perpustakaan berdasarkan Permendiknas seperti kompetensi manajerial dan kompetensi pengelolaan informasi, kompetensi kependidikan dan kepribadian, dan kompetensi sosial dan kompetensi pengembangan profesi.rnSelanjutnya, dalam menganalisis data, penulis melakukan dengan analisis data univariat yang menggunakan variabel kategorik dengan pengamatan dari waktu kewaktu. Hasil penelitian ini menunjukkan Penerapan kompetensi manajerial dan kompetensi pengelolaan informasi kepala perpustakaan berdasarkan Permendiknas No.25 tahun 2008 di SMA Negeri 1 Ulaweng baik meskipun masih ada beberapa yang belum terlaksana sepenuhnya. Hal ini sesuai dengan hasil analisis jawaban angket yang diberikan kepada pihak yang lebih mengetahui penerapan kompetensi tersebut. Rata-rata hasil pelaksanaannya dari periode 2009 sampai 2017 adalah 44,44. Angka 44,44 berada pada kategori baik. Sedangkan penerapan kompetensi kependidikan dan kompetensi kepribadian kepala perpustakaan cukup baik. Hal ini sesuai dengan hasil analisis jawaban angket yang diberikan. Rata-rata hasil pelaksanaannya dari periode 2009 sampai 2017 adalah 44,44. Angka tersebut berada pada kategori cukup baik. Sedangkan kompetensi sosial dan kompetensi pengembangan profesi kepala perpustakaan cukup baik, Hal ini sesuai dengan hasil analisis jawaban angket yang diberikan adalah 44,44. Angka 44,44 berada pada kategori cukup baik.rnA.SimpulanrnBerdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah diuraikan pada bab sebelumnya, penulis dapat memberikan simpulan sebagai berikut:rn1.Penerapan kompetensi manajerial dan kompetensi pengelolaan informasi kepala perpustakaan berdasarkan Permendiknas No.25 tahun 2008 di SMA Negeri 1 Ulaweng baik. Karena rata-rata hasil pelaksanaannya dari periode 2009 sampai 2017 adalah 44,44. Angka 44,44 berada pada kategori baik yaitu terletak pada interval antara 47 – 49. Dengan demikian, dapat dibuktikan bahwa penerapan kompetensi kepala perpustakaan berdasarkan Permendiknas No. 25 tahun 2008 yang terkait dengan penerapan kompetensi manajerial dan kompetensi pengelolaan informasi dari tahun 2009 sampai 2017 pelaksanaannya baik. Meskipun sudah dalam kategori baik, akan tetapi masih ada beberapa bagian di dalam kompetensi pengelolaan informasi yang belum terlaksana penerapannya dengan maksimal. Akan tetapi hal tersebut masih bisa membuktikan bahwa hipotesis pertama yang diajukan dapat disetujui atau diterima.rn2.Penerapan kompetensi kependidikan dan kompetensi kepribadian kepala perpustakaan berdasarkan Permendiknas No.25 tahun 2008 di SMA Negeri 1 Ulaweng cukup baik, karena rata-rata hasil pelaksanaannya dari periode 2009 sampai 2017 adalah 44,44. Angka 44,44 berada pada kategori cukup baik yaitu terletak pada interval antara 43-44. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa penerapan kompetensi kepala perpustakaan berdasarkan Permendiknas No. 25 tahun 2008 yang terkait dengan penerapan kompetensi kependidikan dan kompetensi kepribadian dari tahun 2009 sampai 2017 pelaksanaannya baik termasuk dalam kategori cukup baik. Hal tersebut membuktikan bahwa hipotesis kedua yang diajukan dapat disetujui atau diterima atau terbukti kebenarannya.rn3.Kompetensi sosial dan kompetensi pengembangan profesi kepala perpustakaan berdasarkan Permendiknas No.25 tahun 2008 di SMA Negeri 1 Ulaweng cukup baik, adalah 44,44. Angka 44,44 berada pada kategori cukup baik yaitu terletak pada interval antara 43-45. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa penerapan kompetensi kepala perpustakaan berdasarkan Permendiknas No. 25 tahun 2008 yang terkait dengan penerapan kompetensi sosial dan kompetensi pengembangan profesi dari tahun 2009 sampai 2017 pelaksanaannya baik termasuk dalam kategori cukup baik. Hal tersebut membuktikan bahwa hipotesis ketiga yang diajukan dapat disetujui atau diterima atau terbukti kebenarannya..rnB.ImplikasirnSetelah penulis menguraikan simpulan di atas, selanjutnya penulis akan menguraikan implikasi penelitian yang berisi saran-saran kepada pihak sekolah di SMA Negeri 1 Ulaweng. Adapun saran-saran yang penulis maksud, yaitu sebagai berikut:rn1.Untuk menigkatkan mutu perpustakaan kepala perpustakaan tetap melaksanakan tugasnya sebagai kepala perpustakaan berdasarkan Permendiknas, misalnya penerapan kompetensi manajerial dan kompetensi pengelolaan informasi kepala perpustakaan, kompetensi kependidikan dan kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi pengembangan profesi kepala perpustakaan.rn2.Bagi penelitian selanjutnya, hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan referensi untuk melakukan penelitian-penelitian selanjutnya, khususnya penelitian-penelitian yang berkaitan dengan kompetensi kepala perpustakaan berdasarkan Permendiknas.rnrn

ST20170061

Tersedia