Penelitian ini dilakukan dengan tujuan memberikan gambaran mengenai mindset
tetap dan mindset tumbuh di buku Mindset karya Carol S, Dweck. Kemudian
memperlihatkan gambaran komunikasi intrapersonal dalam membangun mindset
positif pada buku Mindset karya Carol S. Dweck.
Metodologi penelitian ini merupakan jenis studi pustaka dengan pendekatan
deskriptif kualitatif dan pendekatan komunikasi intrapersonal. Sumber data utama
pada penelitian ini merupakan buku Mindset karya Carol S. Dweck. Teknik
pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi dan pengutipan. Teknik
analisis data yang digunakan yaitu analisis isi menurut Klaus Krippendorff.
Hasil penelitian menunjukkan pertama, mindset tetap dan mindset tumbuh dalam
buku Mindset karya Carol S. Dweck direpresentasikan sebagai cara berpikir yang
berbeda dalam menghadapi suatu fenomena. Mindset tetap mengarahkan pada
penerimaan realitas yang negatif sekalipun, karena dasar pemikiranya pada
kenyataan yang terjadi di masa lalu dan masa sekarang, sedangkan mindset tumbuh
memungkinkan individu untuk lari dari kenyataan hidup yang pahit dan
memampukan individu untuk tidak berfokus pada kondisi masa lalu dan masa
sekarang saja , akan tetapi hidup dengan memandang masa depan dengan penuh
semangat dan harapan yang lebih positif. Kedua, komunikasi intrapersonal terjadi
pada proses terbentuknya mindset positif (growth mindset) dalam buku Mindset
karya Carol S. Dweck. Dalam membangun mindset positif, individu dalam buku
tersebut melakukan proses komunikasi intrapersonal, yaitu sensasi, persepsi, memori
dan berpikir.
Implikasi pada penelitian ini adalah masyarakat diharapkan mampuu memahami
mindset tetap dan mindset tumbuh. Kemudian, mampu membangun mindset positif
dengan komunikasi intrapersonal. Bagi akademisi, penelitian ini bisa menjadi
referensi bagi mahasiswa Fakultas Ushuluddin dan Dakwah yang nantinya akan
melakukan penelitian.
A. Simpulan
Peneliti telah melakukan analisis terhadap data-data yang telah diperoleh
dari buku Mindset karya Carol S. Dweck. Peneliti akan memaparkan kesimpulan
dari hasil penelitian dan pembahasan yang ada pada bab iv. Berikut kesimpulan
yang dapat ditarik dari hasil penelitian ini.
1. Mindset tetap dan mindset tumbuh dalam buku Mindset karya Carol S.
Dweck direpresentasikan sebagai cara berpikir yang berbeda dalam
menghadapi suatu fenomena. Mindset tetap mengarahkan pada penerimaan
realitas yang negatif sekalipun, karena dasar pemikiranya pada kenyataan
yang terjadi di masa lalu dan masa sekarang, sedangkan mindset tumbuh
memungkinkan individu untuk lari dari kenyataan hidup yang pahit dan
memampukan individu untuk tidak berfokus pada kondisi masa lalu dan masa
sekarang saja , akan tetapi hidup dengan memandang masa depan dengan
penuh semangat dan harapan yang lebih positif.
2. Komunikasi intrapersonal terjadi pada proses terbentuknya mindset positif
(growth mindset) pada buku Mindset karya Carol S. Dweck. Dalam
membangun mindset positif, individu dalam buku tersebut melakukan proses
komunikasi intrapersonal, yaitu sensasi, persepsi, memori dan berpikir.
Sensasi diterima melalui indra penglihatan, pendengaran dan perasa. Stimulus
internal yang berupa harapan dan motivasi mampu mempengaruhi
terbentuknya persepsi yang positif. Setelah membuat persepsi, memori juga
berperan dalam berpikir. Persepsi yang positif mengarahkan pada pemikiran
yang positif. Mindset yang positif menjadikan individu pada buku Mindset
karya Carol S. Dweck mampu bersikap dan berprilaku yang positif sehingga
individu mampu meningkatkan kemampuan dan keberhasilan dalam
hidupnya.
B. Implikasi
Dari penelitian yang telah dipaparkan, maka peneliti memberikan beberapa
saran yang dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan.
1. Bagi pembaca, penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman
mengenai mindset tetap dan mindset tumbuh dan cara membangun mindset
positif (mindset tumbuh) pada diri individu dengan komunikasi intrapersonal.
2. Bagi akademisi, diharapkan penelitian ini mampu memberikan manfaat bagi
para mahasiswa khususnya dalam program studi Ilmu Komunikasi dan
Penyiaran Islam. Semoga penelitian ini bisa menjadi referensi untuk
mahasiswa dan para peneliti lain yang ingin melakukan penelitian dengan
tema yang sama, tetapi ingin melakukan pengambilan data dari lapangan atau
hasil dokumentasi yang lain agar mampu memperkut hasil pada skripsi ini.
3. Peneliti menyadari kekurangan pada penelitian ini yaitu peneliti tidak mampu
menggali lebih dalam informasi mengenai permasalahan pada penelitian ini
karena terbatasnya data dan data teks yang tidak interaktif. Penelitian ini jauh
dari kata sempurna, maka dari itu diharapkan kritik dan saran yang
membangun demi peninngkatan kualitas penelitian selanjutnya.

SFUD20220037

37/2022

Perpustakaan Pusat

Tersedia