Skripsi ini membahas tentang penggunaan media cerita bergambar dalam
meningkatkan kemampuan bahasa anak usia 4-5 tahun di TK Assyifa Desa Bana.
Pokok masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan bahasa anak
usia 4-5 tahun dan apakah penggunaan media cerita bergambar dapat
meningkatkan kemampuan bahasa anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini
dilaksanakan di TK Assyifa, yang berlokasi di Desa Bana Kecamatan Bontocani
Kabupaten Bone. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian
kuantitatif dengan jenis pre-Eksperimental Design One Group pretest- Posttest
Design, pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
pedagogik. Data diperoleh dari observasi dan tes terhadap anak usia 4-5 tahun.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan bahasa anak usia 4-5
tahun sebelum digunakannya media cerita bergambar di TK Assyifa Desa Bana
masih tergolong rendah. Hal ini dapat dilihat dari hasil perhitungan data pretest
diperoleh skor tertinggi sebesar 65 dan skor terendah sebesar 40 dengan jumlah
rata-rata 51.15, median 51.25 dan modus 55 serta standar deviasi sebesar 6.504.
Peningkatan kemampuan bahasa anak usia 4-5 tahun sesudah digunakannya media
cerita bergambar di TK Assyifa Desa Bana mengalami peningkatan. Hal ini dapat
dilihat dari hasil perhitungan posttest diperoleh skor tertinggi sebesar 100 dan
skor terendah 80 dengan jumlah rata-rata 85.77, median 84.09 dan modus 85 serta
standar deviasi 6.723. Setelah diuji dengan SPSS versi 26 nilai signifikan 0.001
˂ 0.05 sehingga H o ditolak dan H 1 diterima, atau uji t dengan menggunakan rumus
diperoleh t hitung = 18.633 t tabel = 18.325 , jadi t hitung (18.633) > t tabel (18.325), maka
H o ditolak dan H 1 diterima yang berarti ada pengaruh dalam penggunaan media
cerita bergambar dalam meningkatkan kemampuan bahasa anak usia 4-5 tahun di
TK Assyifa Desa Bana.
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh penulis dengan
observasi, tes dan dokumentasi yang dilakukan di TK Assyifa Desa Bana, Penulis
dapat menarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Hasil kemampuan bahasa anak usia 4-5 tahun sebelum digunakannya
media cerita bergambar di TK Assyifa Desa Bana masih tergolong rendah.
Hal ini dapat dilihat dari hasil perhitungan data pretest diperoleh nilai
tertinggi sebesar 65 dan nilai terendah sebesar 40 dengan jumlah rata-rata
51.15, median 51.25 dan modus 55 serta standar deviasi sebesar 6.504.
2. Peningkatan kemampuan bahasa anak usia 4-5 tahun sesudah
digunakannya media cerita bergambar di TK Assyifa Desa Bana
mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari hasil perhitungan
posttest diperoleh nilai tertinggi sebesar 100 dan nilai terendah 80 dengan
jumlah rata-rata 85.77, median 84.09 dan modus 85 serta standar deviasi
6.723.
Setelah diuji dengan SPSS versi 26 nilai signifikan 0.001 ˂ 0.05 sehingga
H o ditolak dan H 1 diterima, atau uji t dengan menggunakan rumus diperoleh t hitung
= 18.911 t tabel = 18.325 , jadi t hitung (18.911) > t tabel (18.325), maka H o ditolak dan
H 1 diterima yang berarti ada pengaruh dalam penggunaan media cerita bergambar
dalam meningkatkan kemampuan bahasa anak usia 4-5 tahun di TK Assyifa Desa
Bana.
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan penelitian, dapat disarankan beberapa hal sebagai
berikut:
1. Media cerita bergambar dapat dijadikan alternatif dalam meningkatkan
kemampuan bahasa anak usia 4-5 tahun.
2. Bagi anak agar lebih aktif dalam kelas, mengikuti instruksi dan arahan dari
pendidik.
3. Bagi pendidik agar dapat memperbarui metode maupun media yang
digunakan agar anak lebih aktif dan tertarik mengikuti pembelajaran.
4. Bagi kepala sekolah agar tetap mengontrol perkembangan maupun
kompetensi pendidik dan anak didiknya.

STAR20230206

206/2023

Perpustakaan Pusat

Tersedia