Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana pemahaman konsep
matematika awal siswa materi keliling dan luas bangun datar di kelas IV MIN 4
Bone? 2) Bagaimana pemahaman konsep matematika setelah penggunaan media
pembelajaran geoboard materi keliling dan luas bangun datar pada siswa kelas IV
MIN 4 Bone? 3) Bagaimana efektivitas media geoboard dalam meningkatkan
pemahaman konsep matematika materi keliling dan luas bangun datar pada siswa
kelas IV di MIN 4 Bone?.
Adapun metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Populasi
dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV di MIN 4 Bone dan menjadi
sampel yaitu semua dari populasi dengan menggunakan metode Sampling Jenuh.
Instrument penelitian menggunakan Tes dan dokumentasi. Teknik analisis data
yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptif dan Teknik analisis
statistik inferensial yang terdiri dari uji hipotesis dan uji efektivitas.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan, media geoboard efektif untuk
meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa pada materi keliling dan luas
bangun datar kelas IV MIN 4 Bone. Hal ini dibuktikan melalui hasil analisis uji uji-
t dan uji efektivitas dengan menggunakan rumus diperoleh uji-t yaitu t hitung (16,48)
˃ t tabel (1,71) dengan

STAR20230102

102/2023

Perpustakaan Pusat

Tersedia