Skripsi ini membahas tentang Manajemen Unit Bahasa Asing (UNIBA)
dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Asing Santri di Pesantren Modern Al-
Junaidiyah Biru Bone. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui
manajemen unit bahasa asing (UNIBA) santri dan kemampuan bahasa asing santri
di Pesantren Modern Al-Junaidiyah Biru Bone.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, dengan
menggunakan pendekatan manajemen dan pendekatam pedagogik. Dalam
pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi.
Kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan tiga tahap yaitu tahap reduksi
data, penyajian data (display data), serta penarikan kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Manajemen unit bahasa asing di
pesantren Modern Al-Junaidiyah Biru Bone yang dimulai dari tahap perencanaan,
pengorganisasian, penggerakan sampai kepada tahap pengawasan telah
diusahakan dan dilakukan sebaik mungkin. Perencanaan yang dilakukan mulai
dari menetapkan tujuan, mengetahui situasi, hambatan dan pendukung serta
pengembangan kegiatan dilaksanakan dengan tepat. Pengorganisasian yang
dilakukan mulai dari pembagian kerja, departementalisasi, rentang kendali dan
koordinasi yang rutin dilaksanakan. Penggerakan yang juga dimulai dari
memberikan semangat, pemberian bimbingan hingga pengarahan dilakukan untuk
memaksimalkan program kerja. Serta pengawasan yang dimulai dari standar
pelaksanaan, ukuran pelaksanaan dan tindakan koreksi sebagai bentuk evaluasi
kegiatan Unit Bahasa Asing (UNIBA) di Pondok Pesantren Modern Al-
Junaidiyah Biru Bone. 2) Kemampuan bahasa asing santri di pesantren Modern
Al-Junaidiyah Biru Bone secara universal memiliki peningkatan, hal tersebut
dibuktikan dengan hasil pembelajaran dari bimbingan santri yang dinilai dan di
evaluasi di akhir kegiatan bimbingan. Peningkatan yang diperoleh tidak hanya
sebatas dari proses belajar mengajar di kelas, akan tetapi juga dikarenakan
pelaksanaan unit kerja Unit Bahasa Asing (UNIBA) Pondok Pesantren Al-
Junaidiyah Biru Bone yang dijalankan berdasarkan pada unsur-unsur manajemen.
3) Manajemen unit bahasa asing (UNIBA) Pesantren Modern Al-Junaidiyah Biru
Bone sudah cukup baik dan memiliki peningkatan hal tersebut dilihat daripada
pengaplikasian fungsi-fungsi daripada manajemen itu sendiri dan juga penerapan
manajemen waktu dan juga manajemen pengelolaan kelas dalam kegiatan
bimbingan UNIBA.
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan pada bab sebelumnya
yang dilakukan oleh peneliti di pesantren Modern Al-Junaidiyah Biru Bone, maka
peneliti menyimpulkan sebagai berikut:
1. Manajemen unit bahasa asing di Pesantren Modern Al-Junaidiyah Biru
Bone yang dimulai dari tahap perencanaan, pengorganisasian,
penggerakan sampai kepada tahap pengawasan telah diusahakan dan
dilakukan sebaik mungkin. Perencanaan yang dilakukan mulai dari
menetapkan tujuan, mengetahui situasi, hambatan dan pendukung serta
pengembangan kegiatan dilaksanakan dengan tepat. Pengorganisasian
yang dilakukan mulai dari pembagian kerja, rentang kendali dan
koordinasi yang rutin dilaksanakan. Penggerakan yang juga dimulai dari
pemberian dukungan, pemberian bimbingan hingga pengarahan dilakukan
untuk memaksimalkan program kerja. Serta pengawasan yang dimulai dari
standar pelaksanaan, ukuran pelaksanaan dan Tindakan koreksi sebagai
bentuk evaluasi kegiatan Unit Bahasa Asing (UNIBA) di Pondok
Pesantren Modern Al-Junaidiyah Biru Bone.
2. Kemampuan bahasa asing santri di Pesantren Modern Al-Junaidiyah Biru
Bone secara universal memiliki peningkatan, hal tersebut dibuktikan
dengan hasil pembelajaran dari bimbingan santri yang dinilai dan di
evaluasi di akhir kegiatan bimbingan. Peningkatan yang diperoleh tidak
hanya sebatas dari proses belajar mengajar di kelas, akan tetapi juga
dikarenakan pelaksanaan unit kerja Unit Bahasa Asing (UNIBA) Pondok
Pesantren Al-Junaidiyah Biru Bone yang dijalankan berdasarkan pada
unsur-unsur manajemen.
3. Manajemen unit bahasa asing (UNIBA) Pesantren Modern Al-Junaidiyah
Biru Bone sudah cukup baik dan memiliki peningkatan hal tersebut dilihat
daripada pengaplikasian fungsi-fungsi daripada manajemen itu sendiri dan
juga penerapan manajemen waktu dan juga manajemen pengelolaan kelas
dalam kegiatan bimbingan UNIBA.
B. Saran
Sebagai akhir dari penulisan skripsi ini, dengan mendasarkan pada
penelitian yang peneliti lakukan, maka peneliti ingin memberikan saran yang
mungkin dapat menjadi bahan masukan, antara lain sebagai berikut:
1. Kepala UNIBA diharapkan mampu memperhatikan dan memastikan
pengelolaan manajemen pada program bimbingan UNIBA selalu berjalan
dan terstruktur demi mencapai tujuan dari program UNIBA yang lebih
optimal.
2. Instruktur/Pembimbing diharapkan dapat memanfaatkan dan juga
menerapkan unsur-unsur dalam manajemen yang telah dijalankan oleh
UNIBA untuk membantu dalam meningkatkan kualitas bimbingan dan
menjalin Kerjasama yang baik dengan kepala UNIBA serta instruktur
yang lainnya.
3. Santri diharapkan untuk tetap mengikuti serangkaian kegiatan UNIBA
sebagai salah satu wadah yang membantu santri dalam mengembangkan
minat belajar pada bidang bahasa Arab maupun bahasa Inggirs.

STAR20230255

255/2023

Perpustakaan Pusat

Tersedia