Dalam skripsi ini membahas mengenai “Urgensi Manajemen Kegiatan
Ekstrakurikuler Dalam Meningkatkan Keterampilan Peserta Didik Di MTs Gattareng
Kec. Salomekko Kab. Bone”. Hal yang penting dikaji dalam skripsi ini yakni untuk
mengetahui tentang bagaimana disekolah tersebut menerapkan manajemen kegiatan
ektrakurikuler dan meningkatkan keterampilan peserta didik di MTs Gattareng Kec.
Salomekko Kab. Bone.
Untuk memudahkan pemecahan masalah tersebut di atas digunakan metode
penelitian lapangan (Field Research) dengan menggunakan teknik wawancara,
dokumentasi dan observasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan
metodede duktif, selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data
kualitatif.
Hasil penelitian menunjukan bahwa, Manajemen kegiatan ekstrakurikuler di
MTs Gattareng dalam proses penyelenggaraan kegiatan ekstrakurikuler melibatkan
seluruh stake holder dalam mengisi jabatan untuk pelaksaan administrasi kegiatan
yang ada di sekolah dan melibatkan guru yang dipilih adalah yang memiliki kapasitas
di bidang tersebut dalam mendukung penyelenggaraan kegiatan eksrtakurikuler.
Sarana dan prasarana harus mendukung berjalannya kegiatan tersebut melalui
perencanaan dan pemeliharaan yang baik agar digunakan dalam jangka panjang.
Dalam komunikasi antara kepala sekolah masyarakat, dan seluruh pelaksanan
kegiatan ekstrakurikuler dilakukan secara semaksimal mungkin adar proses
penyelenggaraan kegiatan berjalan dengan baik melalui transmisi, kejelasan dan
konsistensi informasi. Peran manajemen kegiatan ekstrakurikuler dalam
meningkatkan keterampilan peserta didik melalui Basis literacy skill melatih
kemampuan peserta didik dalam hal membaca, menulis dengan baik dan lancer serta
mendengar kanmateri yang disampaikan. Tehnical skill memberikan pelatihan soal-
soal perhitungan dengan cepat, dan meningkaitkan keterampilan dalm pengoprasian
kompuret. Dalam meningkatkan Interpersonal skill peserta didik dalam kegiatan
ekstrakurikuler peserta didik harus berkomunikasi dengan baik pelaksanaan kegiatan
ini memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan keretampin pesertadidik.
Problem solving memberikan perserta didik pelatihan-pelatihan dalam hal pemecahan
masalah melalui penggunaan logika dan mengenali saperti masalah-permasalahan
yang dihadapi.
A. Simpulan
Berdasarkan uraian yang dikemukakan pada bab hasil penelitian, maka
dapat kesimpulan yaitu sebagai berikut :
1. Manajemen kegiatan ekstrakurikuler di MTs Gattareng dalam proses
perencanaan maupun penyelenggaraannya melibatkan stakeholder
dalam mengisi jabatan untuk pelaksaan administrasi yang ada di
sekolah dan (Guru/Staf) yang dipilih adalah memiliki kapasitas di
bidang tersebut dalam penyelenggaraan ekstrakurikuler. Sarana dan
prasarana harus mendukung berjalannya kegiatan melelui perencanaan
dan pemeliharaan yang baik agar dapat digunakan dalam jangka
panjang. Komunikasi antara kepala sekolah, masyarakat dan seluruh
pelaksanan kegiatan ekstrakurikuler dilakukan secara maksimal agar
berjalan dengan baik melalui transmisi, kejelasan dan konsistensi
informasi.
2. Peranan manajemen kegiatan ekstrakurikuler dalam meningkatakan
keterampilan peserta didik melalui:
1) Basic literacy skill yang melatih peserta didik dalam hal membaca,
menulis dan mendengar.
2) Tehnical skill yang meliputi menghitung secara cepat dan pengoprasian
computer secara lincah.
3) Interpersonal skill yang meliputi kerja sama yang baik antara peserta
didik.
4) Problem solving yang meliputi menggunakan logika, dan analisis
masalah.
B. Implikasi
Adapun imlikasi dari skripsi ini adalah sebagai berikut:
1. Diharapkan kepada Kepala Madrasah di MTs Gattareng lebih
memperhatikan kegiatan extrakurikuler dalam pengembangan
ketrampilan peserta didik agar apa yang menjadi tujuan organisasi
dapat tercapai.
2. Diharapkan kepada kepala madrasah di MTs Gattareng lebih
memperhatikan perannya dalam meningkatkan keterampilan peserta
didik melalui organisasi ekstrakurikuler di Madrasah apakah sudah
terlaksana dengan baik atau belum.
3. Diharapkan kepada seluruh personil di MTs Gattareng dapat
berpartisipasi secara aktif dan bekerja secara bersama-sama dalam
meningkatkan keterampilan peserta didik melalui organisasi ekstrakurikuler ini.

STAR20180345

345/2018

Perpustakaan Pusat

Tersedia