Tujuan penelitian ini adalah 1). Untuk mengetahui pengaruh penggunaan media realia
dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas I di Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Ar-Rahmah Galung Lampe Kabupaten Bone, 2). Untuk mengetahui kemampuan
membaca siswa kelas I di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Ar-Rahmah Galung Lampe
Kabupaten Bone.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan
pendekatan Quasy Eksperimen dan menggunakan one group pre-test post-test design.
Penelitian ini di lakukan dengan beberapa langkah dimulai dari pretes dan posttest,
mengumpulkan data, mengolah data, dan tahap penarikan kesimpulan. Adapun
pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan sosiologis dan
pedagogis. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar tes unjuk kerja dan
dokumen yang berkaitan dengan penelitian. Data dianalisis menggunakan analisis
statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial melalui aplikasi SPSS versi 25.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media realia
dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas I di Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Ar-Rahmah Galung Lampe. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai probabilitas
(signifikansi) 2-tailed adalah 0,000

STAR20220333

333/2022

Perpustakaan Pusat

Tersedia