Skripsi ini membahas tentang perencanaan strategi bersaing madrasah dalam
meningkatkan jumlah peserta didik di MI Pesantren Modern Bone Maccope. Ada tiga
sub masalah yang dikaji dalam penelitian ini yaitu strategi bersaing madrasah dalam
meningkatkan jumlah peserta didik di MI Pesantren Modern Bone Maccope,
implementasi strategi bersaing madrasah dalam meningkatkan jumlah peserta didik di
MI Pesantren Modern Bone Maccope, dan kendala dalam perencanaan strategi
bersaing madrasah dalam meningkatkan jumlah peserta didik di MI Pesantren
Modern Bone Maccope
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif, dengan
pendekatan manajemen dan pendekatan sosiologis. Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan, teknik
analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan strategi bersaing berperan penting
dalam meningkatkan kuantitas peserta didik, terbukti dengan dibentuknya beberapa
program yang dijadikan sebagai strategi bersaing yang diharapkan mampu menarik
minat masyarakat khususnya calon peserta didik. Selanjutnya implementasi dari
setiap program yang telah dibentuk merupakan hal utama yang akan menentukan
keberhasilan perencanaan yang disusun sebelumnya, namun juga dibutuhkan
pengendalian yang terkontrol dan konsisten, sehingga tidak terjadi kendala yang
menyebankan tidak efektif dan efisiennya program yang telah disusun sebelumnya.
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa:
1. MI Pesantren Modern Bone Maccope menyadari pentingnya strategi
bersaing dalam meningkatkan jumlah peserta didik, terbukti dengan
dibentuknya beberapa program yang dijadikan sebagai strategi bersaing
untuk menarik minat masyarakat khususnya calon peserta didik, dengan
melakukan beberapa identifikasi seperti identifikasi pasar target, lingkungan
persaingan, sumber keunggulan serta dengan memahami seperti apa
madrasah dikenal dengan masyarakat dan menjalin mitra dengan pihak lain,
beberapa aspek tersebut yang menjadi acuan dan kerangka untuk melatar
belakangi terbentuknya strategi bersaing madrasah.
2. Implementasi strategi bersaing yang dilakukan MI Pesantren Modern Bone
Maccope dilandasi dengan mengamati beberapa hal yaitu mengidentifikasi
visi misi, sasaran madrasah, lingkungan eksternal dan internal, hal tersebut
merupakan langkah awal untuk implementasi, setelah memahami dengan
baik semua hal tersebut barulah dirumuskan strategi, strategi madrasah
dijabarkan dalam bentuk membuat program atau kegiatan yang berfokus
pada pemberian pelayanan kepada peserta didik.
3. Kendala yang dialami MI Pesantren Modern Bone Maccope dalam
meningkatkan jumlah peserta didik yaitu dari segi sumber daya manusia dan
anggaran, MI Pesantren Modern Bone Maccope dengan kendala-kendala
tersebut akan berusaha memberikan yang terbaik untuk peserta didik,
kendala tersebut dijadikan pembelajaran yang pastinya ditindaklanjuti sesuai
dengan kemampuan.
B. Implikasi
Selesainya karya tulis berupa skripsi maka penulis mengemukakan
beberapa implikasi sebagai berikut:
1. Untuk Kepala MI Pesantren Modern Bone Maccope selaku pelaku utama
dalam perencanaan strategi bersaing madrasah dalam meningkatkan jumlah
peserta didik, untuk lebih memfokuskan dan merencanakan secara matang
strategi bersaing yang disusun serta memberikan pemahaman kepada setiap
stakeholders bahwa strategi yang dibuat tidak hanya dalam bentuk sebuah
program saja untuk menarik perhatian masyarakat namun juga bisa strategi
yang berbentuk pelayanan dilakukan ikhlas karena kewajiban seorang tenaga
pendidik dan tenaga kependidikan untuk memajukan pendidikan.
2. Untuk kendala yang dialami MI Pesantren Modern Bone Maccope, kendala
kurangnya sosialisasi kepada masyarakat terkait program-program yang
dilakukan, di zaman digital seperti sekarang mudah sekali untuk
menyampaikan suatu informasi dimanapun dan kapanpun bisa lewat
teknologi sekarang, pihak madrasah bisa memanfaatkan hal tersebut untuk
mensosialisasikannya.

STAR20220241

241/2022

Perpustakaan Pusat

Tersedia