Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi kepribadian guru dalam
Novel Laskar Pelangi karya Andrea Hirata, dan karakteristik kepribadian guru dalam
Novel Laskar Pelangi karya Andrea Hirata. Metode penelitian yang digunakan adalah
penelitian studi kepustakaan (library research), dengan menggunakan pendekatan
deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yaitu membaca, mencatat dan
melakukan pengkodean serta menelaah hasil temuan yang terdapat dalam Novel Laskar
Pelangi karya Andrea Hirata. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu analisis isi
(content analysis) dengan menganalis kompetensi kepribadian guru dalam hal ini
mengenai tokoh guru yang bernama Ibu Mus dan Pak Harfan dalam Novel Laskar
Pelangi karya Andrea Hirata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi
kepribadian guru terdapat pada Novel Laskar Pelangi, yaitu kepribadian mantap dan
stabil, menampilkan diri sebagai pribadi yang berakhlak mulia, dan teladan bagi peserta
didik, berkepribadian dewasa, menjunjung kode etik profesi guru, kepribadian yang
arif, kepribadian berwibawa. Karakteristik kepribadian guru yang terdapat dalam
Novel Laskar Pelangi karya Andrea Hirata, terdiri dari kepribadian yang matang dan
sehat. Dalam kepribadian matang hanya memiliki lima ciri kepribadian tersebut.
Diantaranya warm relatedness to other, self-acceptance, realistic perseption of reality,
self—objectivation, unifying philosofhy of life. Sedangkan kepribadian sehat, terdiri
dari: kepribadian matang, kepribadian yang berfungsi sepenuhnya, kepribadian yang
produktif, dan kepribadian terindividualisasi.
A. Simpulan
Simpulan merupakan sebuah gagasan yang tercapai pada akhir pembicaraan.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat diperoleh beberapa simpulan bab
ini yang merupakan jawaban atas rumusan masalah. Adapun simpulan-simpulan
tersebut sebagai berikut.
Pertama, kompetensi kepribadian guru yang dimiliki dalam Novel Laskar
Pelangi karya Andrea Hirata terdiri dari enam kompetensi kepribadian, yaitu
kepribadian yang mantap dan stabil, menampilkan diri sebagai pribadi yang berakhlak
mulia, dan teladan bagi peserta didik, berkepribadian dewasa, menjunjung kode etik
profesi guru, kepribadian yang arif, kepribadian yang berwibawa, dan untuk evaluasi
dan pengembangan diri tidak dimiliki dalam Novel Laskar Pelangi karya Andrea
Hirata.
Kedua, Karakteristik kepribadian guru yang terdapat dalam Novel Laskar
Pelangi terdiri dari kepribadian yang matang dan sehat. Dalam kepribadian matang
hanya memiliki lima ciri kepribadian tersebut. Diantaranya warm relatedness to other,
self-acceptance, realistic perseption of reality, self—objectivation, unifying philosofhy
of life. Adapun kepribadian matang yang tidak terdapat dalam Novel Laskar Pelangi
yaitu extension of the sense of self. Sedangkan kepribadian sehat, terdiri dari:
kepribadian matang, kepribadian yang berfungsi sepenuhnya, kepribadian yang
produktif, dan kepribadian terindividualisasi. Sedangkan yang tidak ditemukan dalam
Novel Laskar Pelangi, yaitu kepribadian yang mengaktualisasikan diri.
B. Implikasi
Implikasi adalah suatu konsekuensi atau akibat langsung dari hasil penemuan
suatu penelitian ilmiah. Berdasarkan temuan dari penelitian ini akan disampaikan
beberapa saran. Adapun saran-saran penulis dalam pembahasan skripsi ini adalah
sebagai berikut:
1. Seorang guru hendaknya memiliki kepribadian yang baik, karena seorang guru
merupakan teladan bagi peserta didiknya, bagi peserta didik guru merupakan
seorang yang digugu dan ditiru.
2. Seorang guru hendaknya memiliki kompetensi kepribadian agar mampu
mendidik dan mencetak generasi penerus yang sukses dan berkarakter yang
baik dalam lingkungan sekitarnya ataupun dalam kehidupannya, yang
bermanfaat bagi dirinya sendiri, keluarga, masyarakat maupun negara. .
3. Diharapkan penelitian ini dapat bermanfaat dan memberikan kontribusi yang
baik khususnya, bagi tenaga pendidik dan bagi penulis sendiri.

STAR20210133

133/2021

Perpustakaan Pusat

Tersedia