Skripsi ini membahas mengenai“Kontribusi Manajemen Operator
Sekolah dalam Mengembangkan Sistem Informasi di SMP Negeri 1 Bengo Kab.
Bone”. Hal yang penting dikaji dalam skripsi ini yakni untuk mengetahui tentang
kontribusi manajemen operator sekolah dalam mengembangkan sistem informasi.
Rumusan masalah, tujuan dan kegunaan penelitian yaitu a) Bagaimana
Manajemen Operator Sekolah, b) Kontribusi Manajemen Operator Sekolah dalam
Mengembangkan Sistem Informasi, kegunaan penelitian meliputi kegunaan teori
dan praktis.
Untuk memudahkan pemecahan masalah tersebut, peneliti menggunakan
metode penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan manajemen,
psikologis, dan sosiologis dengan menggunakan data dan sumber data yang
meliputi data primer dan sekunder. penelitian ini menggunakan metode lapangan
(Field Research) dengan menggunakan teknik antara lain observasi, wawancara,
dan dokumentasi. Data yang diperoleh dan dianalisis dengan menggunakan
metode reduksi data, display data (penyajian data) dan penarikan kesimpulan atau
verifikasi, selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data
deskriptif kualitatif.
Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa Kontribusi Manajemen
Operator Sekolah dalam Mengembangkan Sistem Informasi di SMP Negeri 1
Bengo Kab. Bone: a) Manajemen operator sekolah meliputi melaksanakan
administrasi sekolah dalam pelaksanaan administrasi sekolah terdapat administrasi
kepegawaian, administrasi keuangan, administrasi sarana dan prasarana,
administrasi hubungan sekolah dengan masyarakat, administrasi persuratan dan
pengarsipan, administrasi kesiswaan, administrasi kurikulum. Menguasai
penggunaan TIK yaitu operator sekolah mengoperasikan komputer dan
memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang ada. Pendataan
Dapodik terdiri dari memasukan/entri data seperti memasukkan data ke dalam
aplikasi Dapodik, setelah itu operator sekolah melakukan validasi data, pendataan
Dapodik dalam updating data yaitu data harus diperbaharui secara berkala ketika
ada perubahan, langkah selanjutnya dilakukan sinkronisasi data individual sekolah
kedalam aplikasi Dapodik dengan memasukkan data yang akurat dan benar sesuai
dengan kondisi real yang ada di sekolah. Memasukkan data individual sekolah
xiii
mulai dari profil sekolah, siswa, sarana dan prasarana, tenaga pendidik dan tenaga
kependidikan. b) Kontribusi manajemen operator sekolah dalam mengembangkan
sistem informasi di SMP Negeri 1 Bengo Kab. Bone bahwa sekolah tersebut telah
melakukan pengembangan sistem informasi. Pengembangan sistem informasi
meliputi analisis sistem terdiri dari penentuan dan penguraian tujuan-tujuan
diperlukan analisis kebutuhan terlebih dahulu dan memperhatikan apa saja yang
ingin dicapai dalam pengembangan sistem informasi, persyaratan-persyaratan
sistem yang merupakan syarat-syarat yang harus dimiliki oleh suatu sistem.
Perancangan sistem yang bertujuan memberikan gambaran secara umum dan
terinci kepada pengguna tentang sistem yang baru. Pelaksanaan sistem terdiri dari
konversi (perubahan), pelatihan, dan testing (uji coba) penerimaan. Peran operator
sekolah dan pihak sekolah sangat penting dalam memperbaiki atau melakukan
pembaharuan sistem informasi guna memberikan kepuasan kepada sekolah dan
warga sekolah. Operator sekolah diberi tanggung jawab dalam mengurus semua
data-data pendidikan terutama data sekolah.
A. Simpulan
1. Manajemen operator sekolah di SMP Negeri 1 Bengo Kab. Bone telah
dilaksanakan dengan baik. Hal ini di gambarkan pada fungsi administrasi
sekolah mulai dari administrasi kepegawaian, administrasi keuangan,
administrasi sarana dan prasarana, administrasi hubungan sekolah dengan
masyarakat, administrasi persuratan dan pengarsipan, administrasi
kesiswaan dan administrasi kurikulum. Operator sekolah sudah
mengoperasikan komputer dan memanfaatkan Teknologi Informasi
Komunikasi yang ada. Pendataan Dapodik terdiri dari memasukan/entri
data seperti memasukkan data ke dalam aplikasi Dapodik, setelah itu
operator sekolah melakukan validasi data, pendataan Dapodik dalam
updating data yaitu data harus diperbaharui secara berkala ketika ada
perubahan. Setelah langkah-langkah sebelumnya sudah dilaksanakan maka
langkah selanjutnya dilakukan sinkronisasi data individual sekolah
kedalam aplikasi Dapodik dengan memasukkan data yang akurat dan
benar sesuai dengan kondisi real yang ada di sekolah, memasukkan data
individual sekolah mulai dari profil sekolah, siswa, sarana dan prasarana,
tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.
2. Dalam mengembangkan sistem informasi di SMP Negeri 1 Bengo Kab.
Bone harus memperhatikan beberapa tahapan yaitu melalui analisis sistem
menunjukkan bahwa analisis sistem dalam penentuan dan penguraian
tujuan-tujuan diperlukan analisis kebutuhan terlebih dahulu dan
memperhatikan apa saja yang ingin dicapai dalam pengembangan sistem
informasi dan analisis sistem perlu memperhatikan persyaratan-
persyaratan sistem yang merupakan syarat-syarat yang harus dimiliki oleh
suatu sistem. Setelah analisis sistem dilakukan maka langkah selanjutnya
yang dilakukan yaitu perancangan sistem yang bertujuan memberikan
gambaran secara umum dan terinci kepada pengguna tentang sistem yang
baru. Langkah selanjutnya yaitu pelaksanaan sistem untuk melakukan
konversi (perubahan), pelaksanaan sistem melalui pelatihan dan
pelaksanaan sistem melalui testing (uji coba) penerimaan. Kontribusi
manajemen operator sekolah dalam mengembangkan sistem informasi di
SMP Negeri 1 Bengo Kab. Bone bahwa operator sekolah tersebut telah
melakukan pengembangan sistem informasi, peran pihak sekolah dan
operator sekolah sangat penting dalam memperbaiki atau melakukan
pembaharuan sistem informasi guna memberikan kepuasan kepada warga
sekolah. Operator sekolah diberi tanggung jawab dalam mengurus semua
data-data pendidikan terutama data sekolah.
B. Implikasi
Setelah penulis menguraikan simpulan di atas,maka di bawah ini akan
diuraikan implikasi penelitian yang berisi saran-saran. Adapun saran-saran yang
penulis maksud sebagai berikut :
1. Bagi pihak sekolah diharapkan dapat memberikan kontribusi pemikiran
dan masukan terhadap para pelaksana administrasi terutama operator
sekolah agar dapat memberikan kontribusi guna mengembangkan sistem
informasi.
2. Bagi pihak sekolah perlu melakukan pengembangan sistem informasi
secara menyeluruh agar dapat menghasilkan keluaran informasi yang
berguna bagi para pemakainya terutama sekolah dan warga sekolah.

STAR20190184

184/2019

Perpustakaan Pusat

Tersedia