Skripsi ini membahas mengenai “Peran Manajemen Teknologi Dalam
Meningkatkan Keefektifan Dan Efisiensi Pembelajaran. Pokok permasalahannya
adalah bagaimana peran dan kontribusi teknologi pembelajaran dalam
meningkatkan keefektifan dan efisiensi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui Peran Manajemen Teknologi Dalam Meningkatkan Keefektifan
Dan Efisiensi Pembelajaran di MTs Negeri 1 Bone.
Masalah ini dianalisis dengan pendekatan manajemen dan pendekatan
pedagogik dengan metode digunakan peneliti field research (penelitian lapangan)
dengan melakukan observasi, wawancara, dokumentasi. Data yang di peroleh
diolah dengan menggunakan metode kualitatif untuk mendeskripsikan penelitian
tentang Peran Manajemen Teknologi Dalam Meningkatkan Keefektifan Dan
Efisiensi Pembelajaran di MTs Negeri 1 Bone. Dalam menganalisis data, penulis
menggunakan
reduksi data, display data,
conclusion drawing/verification
(penarikan kesimpulan).
Hasil pada penelitian ini menunjukkan pertama, peran manajemen
teknologi dalam pembelajaran di MTs Negeri 1 Bone yakni perannya dengan
teknologi, mengelolah teknologi secara maksimal dalam pembelajaran otomatis
bisa memberi motivasi, semangat belajar pada peserta didik dimana saat sekarang
dengan adanya pandemi itu kita menggunakan hp kemudian menggunakan power
point atau rekaman-rekaman suara dan dikirimkan ke anak-anak dalam bentuk
video, dan penggunaan teknologi ini sangat bermanfaat sekali dan teknologi
dalam pembelajaran itu sangat penting.
Kedua, Efektifitas dan efisiensi
manajemen teknologi dalam pembelajaran di MTs Negeri 1 Bone, sangat
meningkatkan keefektifan dalam proses pembelajaran dengan menggunkan
teknologi, hal ini dapat dilihat bahwa penggunaan teknologi dalam pembelajaran
itu sangat efektif dan efisien meningkatkan proses pembelajaran dengan baik dan
siswa lebih semangat lagi dalam belajar, misalanya pembelajarannya perlu bukti
nyata atau perlu dipraktekkan, kita memberikan dulu contoh melalui video
pembelajaran atau memberikan materi melalui video pembelajaran itu untuk
mudah dipahami oleh siswa. Ketiga, kontribusi dalam teknologi pembelajaran di
MTs Negeri 1 Bone, dengan sumbangsih sarana prasarana dimana setiap tahun
diberikan pembelian laptop dan LCD sebagai alat untuk penunjang berjalannya
pembelajaran dengan memanfaatkan media pembelajaran seperti whatsapp dan
juga mengenai pembagian paket data untuk siswa dan guru yang digunakan untuk
melaksanakan proses pembelajaran online.
A. Simpulan
Setelah mengumpulkan, mengolah dan menganalisis data yang diperoleh
dari penelitian maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Peran manajemen teknologi dalam pembelajaran di MTs Negeri 1 Bone itu
sudah diterapkan dengan baik dan sangat berperan penting untuk
tecapainya tujuan pembelajaran, hal ini dapat dilihat dari perannya itu a)
dengan teknologi kita mengelolah teknologi secara maksimal dalam
pembelajaran kita otomatis itu bisa memberi motivasi, semangat belajar
pada peserta didik, b) pandemi itu kita kita menggunakan hp kemudian
kita menggunakan power point atau rekaman-rekaman suara kemudian
kita kirimkan ke anak-anak dengan bentuk video, dan penggunaan
teknoogi ini sangat bermanfaat sekali, c) sangat penting, apalagi sekarang
dimana semua guru apa yang kita lakukan itu membutuhkan yang
namanya teknologi, d) karena kalau tidak ada teknologi yang seperti
sekarang kita kerja online itu tidak mungkin dapat tercapai di dalam
pembelajaran tidak mungki tercapai, itu harus anak-anak punya hp apa
karena kalau itu tidak jalan pembelajaran, e) menjadi media pembelajaran
bagi anak-anak supaya materi yang di pelajari itu bisa terangkum semua, f)
dimasa sebelum pandemi itu kita memberikan tugas-tugas, biasanya siswa
tugas di rumah di kerjakan tentu mereka mencari informasi dari internet,
google dan sebagainya.
2. Efektifitas dan efisiensi manajemen teknologi dalam pembelajaran di MTs
Negeri 1 Bone sangat meningkatkan keefektifan dalam proses
pembelajaran dengan menggunakan teknologi, hal ini dapat dilihat bahwa
penggunaan teknologi dalam pembelajaran itu sangat efektif dan dapat
meningkatkan proses pembelajaran dengan baik dan siswa lebih semagat
lagi dalam belajar, tentu saja dapat meningkatkan keefektifan dan efisiensi
dengan menggunakan teknologi dalam pembelajaran, misalnya
pembelajarannya perlu bukti nyata atau perlu dipraktekkan, kita
memberikan dulu contoh melalui video pembelajaran atau memberikan
materi melalui video pembelajaran itu mudah dipahami oleh siswa, dan
setelah itu baru kita berikan penjelasan berikutnya mengenai materi
pembelajaran yang ada di video jadi mempercepat juga dan memudahkan
siswa untuk mudah memahami materi pembelajran, terkadang juga anak-
anak tidak menguasai teknologi kemudian kadang juga anak-anak lebih
banyak main gamenya apalagi pada saat sekarang dengan pembelajaran
daring atau online.
3. Kontribusi dalam teknologi pembelajaran di MTs Negeri 1 Bone yakni
dengan a) sumbangsih sarana prasarana dimana setiap tahun diberikan
pembelian laptop dan LCD sebagai alat untuk penunjang berjalannya
pembelajaran dengan memanfaatkan media pembelajaran seperti
whatsapp, b) dan juga mengenai pembagian paket data untuk siswa dan
guru yang digunakan untuk melaksanakan proses pembelajaran secara
online.
B. Implikasi
Setelah penulis menguraikan simpulan di atas, maka di bawah ini akan
diuraikan implikasi penelitian yang berisi saran-saran. Adapun saran-saran
yang penulis maksud yaitu sebagai berikut:
1. Kepala sekolah MTs Negeri 1 Bone, diharapkan terus dan tetap
menerapakan manajemen teknologi dalam pembelajaran denagan baik dan
maksimal dalam meningkatkan perkembangan sekolah dan juga
memberikan peningkatan bagi peserta didik dalam belajar.
2. Kepada guru MTs Negeri 1 Bone diharapakan dapat meningkatkan
keefektifan dan efisiensi dalam penggunaan teknologi pembelajaran,
penggunaan teknlogi pembelajaran bagi peserta didik diharapkan dapat
meningkatkan proses pembelajaran yang sistematis dan dipahami.
3. Kontribusi teknologi dalam pembelajaran, dengan adanya sumbangsih
penggunaan teknologi seperti LCD dan laptop diharapakan dapat
membantu dalam proses pembelajaran dari siswa maupun guru, dan juga
pembagian kartu data semoga dapat bermanfaat bagi peserta didik dalam
belajar daring.

STAR20220086

86/2022

Perpustakaan Pusat

Tersedia