Skripsi ini membahas mengenai “Urgensi Penataan Kelas Berbasis PAIKEMrndalam Meningkatkan Minat Belajar Murid (Studi pada MI AL Kadariah CongkornKec. Barebbo Kab. Bone)”. Hal yang penting dikaji dalam skripsi ini yakni untukrnmengetahui bentuk penataan kelas berbasis PAIKEM dan untuk mengetahui cararnmeningkatkan minat belajar murid di MI L Kadariah Congko Kec. Barebbo Kab.rnBone.rnUntuk memudahkan pemecahan masalah tersebut di atas, digunakan metodernpenelitian lapangan (Field Research) dengan menggunakan teknik antara lainrnwawancara, dokumentasi dan observasi. Untuk mendapatkan data di lapanganrndigunakan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepalarnsekolah dan guru. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan metoderninduktif yang selanjutnya dianalisis menggunakan teknik analisis data kualitatifrnmeliputi reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi.rnBerdasarkan hasil penelitian tentang bentuk penataan kelas berbasis PAIKEMrndi MI AL Kadariah Congko Kec. Barebbo Kab. Bone adalah mengajarkan Muridrnuntuk aktif dalam proses pembelajaran dengan memberi motivasi agar bertanggungrnjawab terhadap tugas, memberikan suasana pembelajaran yang inovatif dan kreatifrndengan model pembelajaran langsung dan kooperatif, memberikan ruang bagi Muridrnuntuk mengeluarkan kretifitasnya agar pembelajaran lebih menyenangkan melaluirngames sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Adapun peran penataan kelasrndalam meningkatkan minat belajar murid di MI AL Kadariah Congko Kec. BarebbornKab. Bone adalah meningkatkan motivasi belajar murid, menciptakan lingkunganrnbelajar yang kondusif, menyediakan fasilitas belajar, menciptakan proses belajarrnmengajar yang efektif, mempermudah murid dalam memahami cita-cita danrnmengenali bakat yang ada dalam dirinya.rnA. Simpulanrn1. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan dapat ditarikrnkesimpulan bahwa bentuk penataan kelas berbasis PAIKEM di MI CongkornKec.. Barebbo Kab. Bone adalah mengajarkan Siswa untuk aktif dalamrnproses pembelajaran dengan memberi motivasi agar bertanggung jawabrnterhadap tugas, memberikan suasana pembelajaran yang inovatif dan kreatifrndengan model pembelajaran langsung dan kooperatif, memberikan ruangrnbagi Siswa untuk mengeluarkan kretifitasnya agar pembelajaran lebihrnmenyenangkan melalui games sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.rn2. Peran penataan kelas dalam meningkatkan minat belajar murid di MIrnCongko Kec. Barebbo Kab. Bone adalah meningkatkan motivasi belajarrnmurid, menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, , menyediakanrnfasilitas belajar, menciptakan proses belajar mengajar yang efektif,rnmempermudah murid dalam memahami cita-cita dan mengenali bakat yangrnada dalam dirinya.rnB. Saranrn1. Bagi kepala Madrasah hendaknya menyediakan fasilitas prosesrnpembelajaran agar penataan kelas berbasis PAIKEM (Pembelajaran aktif,rninovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan) yang di terapkan di sekolahrnbisa berjalan dengan maksimal. Sehingga dengan tersedianya fasilitasrnSiswa miat belajar Siswa lebih meningkat.rn2. Bagi guru, hendaknya melaksanakan proses belajar mengajar di kelasrndengan maksimal dengan memperhatikan aspek-aspek PAIKEMrn(Pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan) yangrndiberlakukan disekolah, dengan demikian minat belajar murid lebihrnmeningkat.

ST210160168

Tersedia