Skripsi ini membahas tentang pembinaan pengawas satuan pendidikan
dalam meningkatkan mutu pengelolaan madrasah Mts Yapit Taretta Kec, Amali
Kab. Bone. Penelitian ini memiliki tujuan, 1) Untuk mengetahui pembinaan
pengawas satuan pendidikan di Mts Yapit Taretta Kec. Amali Kab. Bone. 2)
Untuk mengetahui mutu pengelolaan di Mts Yapit Taretta Kec. Amali Kab. Bone.
3) Untuk mengetahui urgensi pembinaan pengawas satuan pendidikan dalam
meningkatkan mutu pengelolaan Mts Yapit Taretta Kec. Amali Kab. Bone.
Metode yang digunakan yakni penelitian field research (penelitian
lapangan) dengan melakukan observasi, wawancara, dokumentasi. Data yang
diperoleh, diolah dengan menggunakan metode kualitatif menggunakan tekhnik
observasi, wawancara, dan dokumentasi. untuk mendeskripsikan penelitian
tentang Urgensi pembinaan pengawas satuan pendidikan dalam meningkatkan
mutu pengelolaan Madrasah Mts Yapit Taretta Kecamatan Amali Kabupaten
Bone.
Hasil penelitian menunjukkan
bahwa 1) Pembinaan pengawas kepada
tenaga kependidikan di Mts Yapit Taretta dalam pelaksanaan tugasnya memang
sudah sesuai dengan tugas dan tujuan dari tenga kependidikan dimana tenaga
kependidikan sudah melakukan tugasnya sesuai dengan apa yang di perlukan
dalam mengelola di administrasi sekolah. 2) Dalam pengelolaan mutu sarana dan
prasarana di Mts Yapit Taretta sudah bagus dimana sudah mencapai kriteria
begitupun dengan tenaga pendidiknya proses pelaksanaan dari segi pendidik
sudah dapat di katakana sudah bagus dalam menjalanan tugasnya. Kepala
madrasah yang sudah master sertifikasi, begitupun dengan guru yang sebagian
juga sudah sertifikasi, dalam artian mereka sudah paham dalam menjalankan
tugasnya masing-masing. Sarana prasarananya sudah dapat dikatakan sudah bagus
mulai dari Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), Mushallah, ruang laboratorium
begitupun dengan ruang kelasnya yang sudah baik. 3) Urgensi pembinaan
pengawas satuan pendidikan dalam meningkatkan mutu pengelolaan Madrasah di
Mts Yapit Taretta Kecamatan Amali Kabupaten Bone sangat penting dilihat dari
pembinaan dan pengawasan kepada tenaga kependidikan yang sangat
mempengaruhi mutu pengelolaan madrasah di Mts Yapit Taretta.
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat ditarik beberapa
kesimpulan bahwa:
1. Pembinaan pengawas kepada tenaga kependidikan di Mts Yapit Taretta
dalam pelaksanaan tugasnya memang sudah sesuai dengan tugas dan
tujuan dari tenga kependidikan dimana tenaga kependidikan sudah
melakukan tugasnya sesuai dengan apa yang di perlukan dalam mengelola
administrasi sekolah.
2. Dalam pengelolaan mutu sarana dan prasarana di Mts Yapit Taretta sudah
bagus dimana sudah mencapai kriteria begitupun dengan tenaga
pendidiknya proses pelaksanaan dari segi pendidik sudah dapat di katakan
sudah bagus dalam menjalanan tugasnya. Kepala madrasah yang sudah
master sertifikasi, begitupun dengan guru yang sebagian juga sudah
sertifikasi, dalam artian mereka sudah paham dalam menjalankan tugasnya
masing-masing. Sarana prasarananya sudah dapat dikatakan sudah bagus
mulai dari usaha kesehatan sekolah (UKS), mushallah, ruang laboratorium
begitupun dengan ruang kelasnya yang sudah baik.
3. Urgensi pembinaan pengawas satuan pendidikan dalam meningkatkan
mutu pengelolaan madrasah di Mts Yapit Taretta Kecamatan Amali
Kabupaten Bone sangat penting dilihat dari pembinaan dan pengawasan
kepada tenaga kependidikan yang sangat mempengaruhi mutu pengelolaan
madrasah di Mts Yapit Taretta.
B. Implikasi
Dengan selesainya karya tulis berupa skripsi ini maka penulis
mengemukakan beberapa implikasi sebagai berikut:
1. Pengawas madrasah agar senantiasa selalu menjadi orang penting dalam
manajemen pengelolan yang ada di sekolah dan menjalankan tugasnya
dengan baik karena keberhasilan suatu sekolah dilihat dari bimbingan
kepada kepala madrasah baik perannya sebagai pemimpin madrasah
maupun pengelola di madrasah.
2. Tenaga kependidikan (Staf Tata Usaha) agar selalu menjalankan tugasnya
dengan baik dengan profesional selalu mengikuti setiap pelatihan-
pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan profesionalismenya.
Begitipun dengntenaga pendidiknya (guru) selalu menjalankan tugasnya
dengan baik dengan melakukan pelatihan-pelatihan umtuk meningkatkan
tingkat kemampuannya.

STAR20220002

02/2022

Perpustakaan Pusat

Tersedia