Skripsi ini membahas tentang “Implementasi Fungsi-Fungsi Supervisi
dalam Meningkatkan Manjemen Sekolah di MTs AL-Zaky Pattiro Sompe Kec.
Sibulue Kab. Bone” Hal yang penting dikaji dalam skripsi ini yaitu pertama,
implementasi fungsi-fungsi supervisi di sekolah. kedua, bentuk peningkatan
manajemen
sekolah.
ketiga,
kontribusi
fungsi-fungsi
supervisi
dalam
meningkatkan manajemen sekolah di MTs AL-Zaky Pattiro Sompe.
Metode digunakan peneliti field research (penelitian lapangan) dengan
melakukan observasi, wawancara, dokumentasi. Data yang di peroleh diolah
dengan menggunakan
metode
kualitatif
untuk
mendeskripsikan
penelitian
tentang Implementasi Fungsi-Fungsi Supervisi dalam Meningkatkan Manjemen
Sekolah di MTs AL-Zaky Pattiro Sompe dalam menganalisis data, penulis
menggunakan reduksi data, menyajikan data, menarik kesimpulan dan verifikasi
data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pertama, Implementasi fungsi-fungsi
supervisi di MTs AL-Zaky Pattiro Sompe telah terlaksana dengan baik, hal ini
dapat dilihat dari usaha kepala sekolah dan guru dalam mengimplementasikan
supervisi menjalankan supervisi dengan mengkoordinasi semua usaha sekolah,
memperlengkapi usaha sekolah, memperluas pengalaman-pengalaman guru,
menstimulasi usaha-usaha sekolah yang kreatif, memberikan fasilitas dan
penelitian terus menerus, menganalisis situasi belajar mengajar, memperlengkapi
setiap anggota staf, memadukan dan menyelaraskan tujuan-tujuan pendidikan dan
membentuk kemampuan-kemampuan. Kedua, bentuk peningkatan Manajemen
Sekolah yaitu terdiri dari Perencanaan, Pelaksanaan, Pengawasan, Pembinaan.
Perencanaan terdiri dari merencanakan tahap-tahap manajemen sekolah dan
merencanakan kegiatan dalam sekolah terkait dengan tujuan yang ingin dicapai,
pelaksanaan terdiri dari menjalankan tugas-tugas serta melakukan kegiatan
kunjungan antar guru. Pengawasan yaitu dengan memberikan pengawasan dan
mengawasi setiap kegiatan guru dalam situasi belajar. Ketiga, kontribusi fungsi-
fungsi supervisi dalam meningkatkan manajemen sekolah yaitu dengan
memberikan sumbangsi yang besar yaitu adanya usaha-usaha tiap guru untuk
bekerja sama dalam mengurus sekolah, Dana bos yang diterima untuk digunakan
dalam kebutuhan siswa di sekolah serta kepala sekolah juga memberikan
sumbangsi, dan koordinasi sekolah, kepemimpinan sekolah, pengalaman yang
baru, menganalisis situasi belajar, adanya motivasi yang diberikan maka akan
memberikan bantuan kepada sekolah untuk melengkapi kebutuhan mengenai
pembelajaran siswa dan guru dari kontribusi yang ada maka akan membantu
dalam meningkatkan manajemen sekolah dengan baik.
A. Simpulan
Berdasarkan temuan peneliti yang dilakukan di MTs AL-Zaky Pattiro
Sompe, Kec. Sibulue, Kab. Bone maka dapat disimpulkan sebagai berikut:
a. Implementasi fungsi-fungsi supervisi MTs AL-Zaky Pattiro Sompe telah
terlaksana dengan baik. Hal ini dapat dilihat dari usaha kepala sekolah dan
guru dalam mengimplementasikan fungsi-fungsi supervisi dengan
menjalankan fungsi-fungsi supervisi yang meliputi Mengkoordinasi semua
usaha sekolah, memperlengkapi kepemimpinan sekolah, memperluas
pengalaman-pengalaman guru, menstimulasi usaha-usaha sekolah kreatif,
memberikan fasilitas penelitian terus menerus, menganalisis situasi belajar
mengajar, memperlengkapi setiap anggota staf dengan pengetahuan yang
baru, memadukan dan menyelaraskan tujuan-tujuan pendidikan dan
kemampuan-kemampuan.
b. Bentuk peningkatan manajemen sekolah di MTs AL-Zaky Pattiro Sompe
yaitu terdiri dari Perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, pembinaan.
Perencanaan terdiri dari merencanakan tahap-tahap manajemen sekolah
dan merencanakan kegiatan dalam sekolah terkait dengan tujuan yang
ingin dicapai, Pelaksanaan terdiri dari menjalankan tugas-tugas serta
melakukan kegiatan kunjungan antara guru. Pengawasan terdiri dari
memberikan pengawasan dan mengawasi setiap kegiatan guru dalam
situasi belajar. Pembinaan yaitu terdiri dari Adanya pembinaan,
terciptanya proses bimbingan yang dilakukan oleh sekolah. Dengan
terlaksananya manajemen sekolah dengan baik maka semakin meningkat.
c. Kontribusi fungsi-fungsi supervisi dalam meningkatkan manajemen
sekolah di MTs AL-Zaky Pattiro Sompe Kontribusi fungsi-fungsi supervisi
dalam meningkatkan manajemen sekolah memberikan sumbangsih yang
besar misalnya adanya usaha-usaha tiap guru untuk bekerja sama dalam
mengurus sekolah, adanya Dana Bos yang diterimah untuk digunakan
dalam kebutuhan sekolah seperti kebutuhan sarana dan prasarana serta
kebutuhan siswa disekolah. fungsi-fungsi supervisi memberikan
sumbangsi dalam hal seperti adanya koordinasi sekolah, kepemimpinan
sekolah, adanya pengalaman-pengalaman yang baru, adanya usaha-usaha
sekolah yang kreatif, menganalisis situasi belajar, adanya motivasi yang
diberikan hal ini sangat membantu sekolah. fungsi-fungsi supervisi dalam
meningkatkan manajemen sekolah akan lebih meningkat dengan adanya
kontribusi untuk membantu dalam meningkatkan manajemen sekolah
dengan baik.
B. Implikasi
Berdasarkan hasil penelitian ini, penulis mempunyai implikasi yang
berupa saran kepada pihak-pihak yang terkait, adapun saran-saran yang penulis
maksud yaitu sebagai berikut:
a. Bagi sekolah, khususnya di MTs AL-Zaky Pattiro Sompe, disarankan
melengkapi fasilitas yang masih kurang memadai supaya proses
pembelajaran semakin efektif dan menambah jumlah siswa sehingga
sekolah tersebut lebih meningkat.
b.Bagi guru, disarankan harus lebih memperdalam kemampuan dalam
menguasai manajemen sekolah dan lebih meningkatkan manajemen
sekolah lebih baik lagi untuk proses pembelajaran semakin meningkat,
sikap disiplin waktu juga harus ada supaya proses berjalan dengan baik.

STAR20210128

128/2021

Perpustakaan Pusat

Tersedia