Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui Peran Kepala Tata Usaha dalam
Kinerja Tenaga kependidikan di SMP Negeri 7 Watampone. Adapun permasalahan
yang dibahasa dalam skripsi ini adalah 1) Bagaimana peran kepala tata usaha di SMP
7 Watampone 2) bagaimana kinerja tenaga kependidikan di SMP Negeri 7
Watampone 3) bagaimana peran kepala tata usaha dalam meningkatkan kinerja
tenaga kependidikan.
Untuk mempermudah pemecahan masalah tersebut, penulis menggunakan
penelitian lapanagan ( field search) yaitu peneliti langsung ke lokasi peneliti dengan
cara mengamati objek penelitian yang berhubungan dengan skripsi ini. Adapun teknik
yang digunakan antara lain: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik
pengelolaan
data
penulis
menggunakan
reduksi
data,
display
data,
drawinf/verification (Penarik Kesimpulan).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1). Peran kepala tata usaha di SMP
Negeri 7 Watampone sudah terlaksana dengan baik hal ini dapat dibuktikan dengan
pembinaan disiplin kepala tata usaha datang tepat waktu dan adanya program khusus
untuk peningkatan disiplin pegawai dengan sistem absensi sehingga dapat memantau
tenaga kependidikan yang mempunyai tingkat kedisiplinan yang baik, kepala tata
usaha juga memberikan motivasi kepada tenaga kependidikan pada jam istrirahat
berupa dukungan moril, support, sehingga tenaga kependidikan lebih bersemagat
dalam bekerja dan memberikan penghargaan bagi tenaga kependidikan yang memiliki
kinerja yang baik berupa piagam dan bonus berupa uang tunai dan rekreasi bagi
pegawai lainnya. 2). Kinerja tenaga kependidikan di SMP 7 Watampone cukup bagus
beberapa tenaga kependidikan menyelesaikan pekerjaan seperti membuat laporan
bulanan, agenda surat masuk, surat keluar dan buku induk siswa disiplin dalam
bekerja dan hubungan kerja sama antar pegawai lebih baik dan semakin kompak. 3).
Peran kepala tata usaha dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan di SMP
Negeri 7 Watampone yaitu kepala tata usaha memberikan pelatihan-pelatihan yang
ada diluar sekolah seperti pelatihan tentang perpustakaan dan MGMP/ Workshop
agar menambah wawasan bagi tenaga kependidikan, serta memberikan motivasi saran
yang membangun untuk selalu meningkatkan kinerjanya yang lebih baik lagi. Untuk
unsur penilain kinerja tenaga kependidikan yang dilakukan oleh kepala sekolah.
A. Simpulan
Setelah melakukan penelitian terhadap peran kepala tata usaha dalam
meningkatkan kinerja tenaga kependidikan di SMP Negeri 7 Watampone yang telah
diuraikan pada bab sebelumnya, penulis dapat memberikan simpulan sebagai berikut
1. Peran kepala tata usaha di SMP Negeri 7 Watampone sudah terlaksana dengan
baik kepala tata usaha menerepkan sikap pembinaan disiplin dengan baik
dibuktikan dengan kepala tata usaha datang dengan tepat waktu agar dapat
melihat secara langsung tingkat kedisiplinan tenaga kependidikan. Kepala tata
usaha juga memberikan motivasi berupa dukungan moril dan semangat dalam
bekerja kepada tenaga kependidikan dan memberikan penghargaan berupa
piagam, dan uang agar kinerjanya semakin baik.
2. Kinerja tenaga kependidikan di SMP Negeri 7 Watampone cukup bagus
beberapa tenaga kependidikan menyelesaikan pekerjaan seperti membuat
laporan bulan dan pengarsipan surat masuk dan keluar dan disiplin dalam
bekerja lebih teliti fokus terhadap pekerjaan hubungan kerja sama antar
pegawai lebih baik dan semakin kompak
3. Peran kepala tata usaha dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan di
SMP Negeri 7 Watampone yaitu mengikuti pelatihan-pelatihan yang ada
diluar sekolah seperti pelatihan tentang perpustakaan dan MGMP/workshop
peningkatan mutu tenaga kependidikan agar menambah wawasan bagi tenaga
kependidikan, serta memberikan motivasi saran yang membangun untuk
selalu meningkatkan kinerjanya yang lebih baik lagi.
B. Saran
Setelah mengadakan penelitian mengenai peran kepala tata usaha dalam
meningkatkan kinerja tenaga kependidikan di SMP Negeri 7 Watampone, maka
saran yang penulis akan sampaikan adalah sebagai berikut:
1. Kepala tata usaha bisa lebih tegas kepada tenaga kependidikan yang tingkat
kedisiplinanya rendah jika masih ada pegawai yang tingkat kedisiplinanya
rendah perlu diberikan sangsii untuk pegawai tersebut. Pemberian motivasi
masih kurang seharusnya kepala tata usaha memberikan motivasi tenaga
kependidikan secara menyeluruh agar kinerjanya semakin baik dan lebih
semangat dalam bekerja kepala tata usaha juga terbuka dan memberikan
teladan dalam hal kedisiplin maupun berkomunikasi
2. Seharusnya Tenaga kependidikan dapat lebih memahami tugas yang
diberikan oleh kepala tata usaha dan menyelesaikan beberapa tugas yang
tertunda
3. kepala tata usaha dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan
hendaknya meningkatkan motivasi kerja bagi seluruh pegawai yang ada
karna bekerja tanpa motivasi tidak akan menghasilkan kulitas kerja yang
baik, kepala tata usaha juga seharusnya memberikan pelatihan-pelatihan dan
seminar untuk tenaga kependidikan dengan harapan semakin banyak
mendapatkan pelatihan semakin baik kinerjanya.

STAR20210136

136/2021

Perpustakaan Pusat

Tersedia