Skripsi ini membahas tentang Urgensi Manajemen Strategi dalam
Menganalisis Tantangan yang dihadapi Sekolah di SMP Negeri 2 Ponre. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui manajamen strategi, tantangan yang dihadapi dan
urgensi manajemen strategi dalam Menganalisis tantangan yang dihadapi sekolah di
SMP Negeri 2 Ponre.
Penelitian ini merupakan penelitian field research (penelitian lapangan),
teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Data yang
diperoleh diolah dengan menggunakan kualitatif untuk mendeskripsikan penelitian
tentang Urgensi Manajemen Strategi dalam Menganalisis Tantangan yang Dihadapi
Sekolah di SMP Negeri 2 Ponre. dalam menganalisis data, penulis menggunakan
reduksi data, display data, dan verification (penarikan kesimpulan).
Hasil penelitian menunjukkan pertama, Manajemen strategi yang dihasilkan
di SMP Negeri 2 Ponre yaitu program dan kegiatan sekolah yang disusun
berdasarkan kebutuhan sekolah dalam mencapai tujuan dan sasaran serta memonitor
seluru kegiatan formulasi dan penerapan strategi yang dilaksanakan dalam
manajenem strategi, mengukur hasil kinerja dari pelaksaanaan strategi serta
mengambil langkah-langkah perbaikan. Kedua, Analisis tantangan yang dilakukan di
SMP Negeri 2 Ponre dari segi internal yaitu meminimalisir kekurangan dan
memanfaatkan kekuatan, maka kepala sekolah melakukan analisis tentang kebutuhan
sekolah yang menjadi kekurangan dan memanfaatkan kekuatan dengan membangun
kerjasama, saling bahu-membahu dan bekerja bersama untuk mencapai tujuan serta
mengoptimalkan semua sumber daya yang dimiliki sekolah untuk mengatasi
tantangan. Dari segi eksternal yaitu memanfaatkan peluang dan mengatasi tantangan,
kepala sekolah meminimalisir kekurangan sehingga peluang itu dapat dimanfaatkan
serta memanfaatkan kekuatan untuk menghadapi tantangan. Ketiga, Manajemen
strategi dalam menganalisis tantangan yang dihadapi SMP Negeri 2 Ponre sangat
penting dilakukan dengan tujuan untuk mempersiapkan strategi yang terbaik dalam
mengatasi tantangan yang ada serta mengambil langkah-langkah perbaikan yang
harus dilakukan setelah proses manajemen strategi telah terlaksana demi mencapai
tujuan dan sasaran sekolah serta perkembangan sekolah.
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah diuraikan pada bab
sebelumnya yang dilakukan oleh peneliti di SMP Negeri 2 Ponre Kec. Ponre Kab.
Bone, maka dapat disimpulkan sebagai berikut
1. Manajemen strategi di SMP Negeri 2 Ponre terdiri dari formulasi strategi,
penerapan strategi, dan evaluasi strategi. Formulasi strategi mencakup
beberapa kegiatan yang dilakukan yaitu perumusan visi, misi dan tujuan,
analisis lingkungan internal dan eksternal, analisis pemilihan strategi dan
faktor-faktor keberhasilan serta penerapan tujuan, sasaran dan strategi. Hasil
formulasi strategi di SMP Negeri 2 Ponre dilakukan secara kolektif oleh
semua stakeholder sekolah, hasil penerapan manajemen strategi yang
dihasilkan di SMP Negeri 2 Ponre yaitu program dan kegiatan sekolah yang
disusun berdasarkan kebutuhan sekolah dalam mencapai tujuan dan sasaran
serta memonitor seluru kegiatan formulasi dan penerapan strategi yang
dilaksanakan dalam manajenem strategi, mengukur hasil kinerja dari
pelaksaanaan strategi serta mengambil langkah-langkah perbaikan selanjutnya.
2. Analisis tantangan yang dihadapi di SMP Negeri 2 Ponre dari segi internal
yaitu meminimalisir kekurangan dan memanfaatkan kekuatan. Kemudian
dalam hal analisis tantangan yang dihadapi, maka kepala sekolah melakukan
analisis tentang kebutuhan sekolah yang menjadi kekurangan dan
memanfaatkan kekuatan dengan membangun kerjasama, saling bahu-
membahu dan bekerja bersama untuk mencapai tujuan serta mengoptimalkan
semua sumber daya yang dimiliki sekolah untuk mengatasi tantangan. Dari
segi eksternal memanfaatkan peluang dan mengatasi tantangan yaitu sekolah
meminimalisir kekurangan sehingga peluang itu dapat dimanfaatkan serta
memanfaatkan kekuatan untuk menghadapi tantangan.
3. Urgensi manajemen strategi dalam menganalisis tantangan yang dihadapi
SMP Negeri 2 Ponre sangat penting dilakukan dengan tujuan untuk
mempersiapkan strategi yang terbaik dalam mengatasi tantangan yang ada
serta mengambil langkah-langkah perbaikan yang harus dilakukan setelah
proses manajemen strategi telah terlaksana demi mencapai tujuan dan sasaran
sekolah serta perkembangan sekolah.
B. Saran
Setelah penulis menguraikan kesimpulan di atas, maka di bawah ini akan
penelitian uraikan yang berisi saran-saran. Adapun saran-saran yang peneliti maksud
yaitu sebagai berikut :
1. Baik kepala sekolah maupun wakil kepala sekolah diharapkan mampu
melaksanakan manajemen strategi secara maksimal dan terstruktur dengan
memperhatikan masalah-masalah yang timbul untuk dapat segera dilakukan
perbaikan lebih lanjut sehingga dapat mengatasi segala macam tantangan serta
dalam pencapaian tujuan dan sasaran sekolah
2. Kepada tenaga pendidik dan tenaga kependidikan agar saling bekerjasama,
bahu-membahu dalam membantu kepala sekolah menjalankan tugasnya
karena dengan adanya kerjasama yang baik dari semua pihak yang
bersangkutan maka akan lebih mudah mencapai tujuan dan sasaran sekolah.
3. Kepada orang tua peserta didik dan masyarakat sekitar agar memberikan
dukungan dan menjalin hubungan timbal balik kepada sekolah sehingga
mempermudah pihak sekolah untuk melaksanakan tugasnya dalam mengatasi
tantangan yang ada di sekolah.

STAR20210009

09/2021

Perpustakaan Pusat

Tersedia