Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana gambaran
kerja sama antara kepala sekolah dengan guru di SD Inpres 10/73 Gona? 2)
Bagaimana gambaran mutu pendidikan di SD Inpres 10/73 Gona? 3) Bagaimana
signifikansi hubungan kerja sama antara kepala sekolah dengan guru dalam
meningkatkan mutu pendidikan di SD Inpres 10/73 Gona?
Adapun metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dan
populasi dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, Guru, dan Tenaga Kependidikan
dan menjadi sampel yaitu kepala sekolah, 9orang guru, dan 2 orang tenaga
kependidikan dengan menggunakan metode sampel jenuh. Instrumen penelitian
menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah
teknik analisis statistik deskriptif dan teknik analisis persamaan regresi linear
sederhana.
Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif,
diketahui bahwa nilai rata-ratauntuk variabel kerja sama antara kepala sekolah
dengan guru (X) adalah 41. Angka 41 berada pada interval 41-42 dengan kategori
baik dalam bentuk kerja sama, seperti kepala sekolah melibatkan guru dalam rangka
meningkatkan kualitas dan kuantitas siswa, kepala sekolah melibatkan guru
(pendidik) dalam setiap event-event pendidikan, pelatihan, kegiatan-kegiatan yang
menunjang dalam pendidikan dan sosial, dan kepala sekolah melibatkan guru mata
pelajaran untuk meningkatkan kemampuan dalam pendidikan/pengajaran. Nilai rata-
rata untuk variabel mutu pendidikan (Y) adalah 40,6. Angka 40,6 berada pada
interval 40,5-40,9 dengan kategori baik. Sedangkan untuk hasil analisi regresi linear
sederhana didapatkan dari nilai signifikan dari tabel coefficients diperoleh nilai
signifikan sebesar 33,3>0,17, sehingga dapat disimpulkan bahwa kerja sama antara
kepala sekolah dengan guru (X) berpengaruh terhadap mutu pendididkan (Y).
Berdasarkan nilai F diketahui nilai Fhitung ≥ Ftabel dengan nilai 6,13>4,96, sehingga
dapat disimpulkan bahwa kerja sama antara kepala sekolah dengan guru (X)
berpengaruh terhadap mutu pendidikan (Y).
A. Simpulan
Simpulan merupakan sebuah gagasan yang tercapai pada akhir pembicaraan.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat diperoleh beberapa Simpulan.
Simpulan dalam bab ini merupakan jawaban atas semua rumusan masalah. Adapun
simpulan-simpulan tersebut adalah sebagai berikut:
a. Berdasarkan hasil analisis pada variabel kerja sma antara kepala sekolah
dengan guru (X), dapat diketahui bahwa nilai rata-rata untuk kerja sama
antara kepala sekolah dengan guru (X) adalah 41,0, angka 41,0 berada pada
kategori cukup baik yaitu terletak pada interval 41-42. Berarti kepala sekolah
dengan guru di SD Inpres 10/73 Gona bekerjasama dalam bentuk kepala
sekolah melibatkan guru dalam meningkatkan kualitas dan kuantitas siswa,
kepala sekolah melibatkan guru dalam setiap event-event pendidikan,
pelatihan, kegiatan-kegiatan yang menunjang dalam pendidikan dan ssial, dan
kepala seklah malibatkan guru mata pelajaran untuk meningakatkan
kemampuan pendidikan/pengajaran.
b. Berdasarkan hasil analisis pada variabel mutu pendidikan (Y), dapat diketahui
bahwa nilai rata-rata untuk mutu pendidikan (Y) adalah 40,6. Angka40,6
berada pada kategori baik yaitu terletak pada interval 40,5–40,9. Dengan
demikian mutupendidikan di SD Inpres 10/73 Gonameningkat dilihat dari
prestasi siswa, kualitas belajar mengajar, kualitas mengajar, dan kinerja
sekolah, sehingga mutu pendidikan tersebut termasuk dalam kategori baik.
c. Berdasarkan hasil dari perhitungan regresi sederhana diperoleh nilai xy r =
ini membuktikan bahwa hubungan keterkaitan kerja sama antara kepala
sekolah dengan gurudalam meningkatkan mutu pendidikan tergolong kuat.
Kemudian digunakan statistik F dengan kriteria uji tolak H0 jika Fhitung> Ftabel
dengan nilai 6,13>4,96. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang
positif dan signifikan antara kerja sama kepala sekolah dengan gurudalam
meningkatkan mutu pendidikan. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa
penelitian ini telah signifikan, atau terdapat pengaruh yang positif antara kerja
sama kepala sekolah dengan gurudalam meningkatkan mutu pendidikan di SD
Inpres 10/73 Gona Kecamatan Kajuara Kabupaten Bone.
B. Implikasi
Implikasi merupakan suatu konsekuensi atau akibat langsung dari hasil
penemuan suatu penelitian ilmiah. Berdasarkan temuan dari penelitian ini, maka
berikut akan disampaikan beberapa saran yang sekiranya dapat bermanfaat bagi
kepala sekolah dan guru terkhususnya kepala sekolah dan guru yang ada di SD Inpres
10/73 Gona, maupun mahasiswa lain yang berkaitan dengan hubungan kerja sama
antara kepala sekolah dengan guru dalam meningkatkan mutu pendidikan. Adapun
saran-saran yang dapat diberikan peneliti sebagai berikut:
a. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh bahwa kerja sama antara
kepala sekolah dengan guru memiliki hubungan yang cukup signifikan
terhadap mutu pendidikan. Jadi untuk kedepannya diharapkan kepada
semua pihak-pihak yang terkait di SD Inpres 10/73 Gona hendaknya
senantiasa meningkatkan kerja samanya agar segala aktivitas-aktivitas
yang dikerjakan di masa depan dapat terlaksana dengan baik karena kita
ketahui bahwa dalam sebuah organisasi kerja sama sangat dibutuhkan
untuk memudahkan dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
b. Dalam penelitian kuantitatif sangat berkaitan dengan
pertimbangan/statistik maka perlu ditetapkan metode pembelajaran
statistik pada mahasiswa diawal dan diakhir semester agar dapat
mempermudah mahasiswa dalam menggunakan metode perhitungan
statistik baik dari manual ataupun yang lebih mudah diterapkan dalam
aplikasi Microsoft excel 2010.

STAR20200258

258/2020

Perpustakaan Pusat

Tersedia