Skripsi ini membahas peran usaha kesehatan sekolah (UKS) dalam
meningkatkan lingkungan madrasah sehat di MAN 2 Bone. Hal yang dikaji dalam
skripsi ini tentang bagaimana peran usaha kesehatan sekolah (UKS) dalam
meningkatkan lingkungan madrsah sehat di MAN 2 Bone.
Untuk memudahkan pemecahan masalah tersebut, jenis penelitian yang
digunakan adalah penelitian kualitatif (qualitatif research). Data dikumpulkan
melalui, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini
diawali dengan reduksi data, dalam tahap ini peneliti merangkum, memilih hal-hal
yang pokok, memfokuskan pada hal yang penting, dan dicari tema dan polanya. maka
tahap selanjutnya adalah penyajian data. Selanjutnya verifikasi atau penarikan
kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, Peran program usaha kesehatan
sekolah ( UKS ) dalam meningkatkan lingkungan madrasah sehat di MAN 2 Bone
sudah dilaksanakan dan diterapkan dengan baik. Melihat semua kegaiatan TRIAS
UKS terimplementasi dengan baik di dalam lingkungan madrasah di MAN 2 Bone ,
seperti pendidikan kesehatan dimana kegaiatan ini diterapkan dalam setiap kegiatan
intrakulikuler maupun ekstrakulikuker, kemudian pelayanan kesehatan juga
terlaksana dengan baik dimana dalam setaip pelayanan kesehatan seperti kegiatan
penyluhan , pemeriksaan secara berkala terhadap siswa, juga dilaksanakan dengan
baik, dan pembinaan lingkunagn madrasah sehat, kegiatan rutin yang dilakukan
seperti menjaga kebersihan lingkungan, dan meningkatkan kesehatan fisik maupun
nonfisik. Kedua program usaha kesehatan (UKS) sekolah dalam meningkatkan
kesehatan lingkungan fisik dan lingkungan non fisik di MAN 2 Bone dilaksanakan
dan diterapkan dengan baik. lingkungan fisik maupun lingkungan non fisik sudah
terjaga dengan baik melalui berbagai macam program yang dilaksanakan di sekolah
tersebut sudah sangat mendukung untuk menjaga agar lingkungan fisik maupun
lingkungan non fisiknya terjaga dengan baik.
A. Simpulan
Brdasarkan dari hasil penelitian dan analisa yang telah penulis uraikan
dalam bab III mengenai, peran usaha kesehatan sekolah (UKS) di MAN 2
Bone kelurahan Ta kec. Tanete riattang kab. Bone maka dapat di tarik
kesimpulan sebagai berikut:
1. Peran program usaha kesehatan sekolah ( UKS ) dalam meningkatkan
lingkungan madrasah sehat di MAN 2 Bone sudah dilaksanakan dan
diterapkan dengan baik. Melihat semua kegaiatan TRIAS UKS
terimplementasi dengan baik di dalam lingkungan madrasah di MAN 2
Bone, seperti pendidikan kesehatan dimana kegaiatan ini diterapkan dalam
setiap kegiatan intrakulikuler maupun
ekstrakulikuker, kemudian
pelayanan kesehatan juga terlaksana dengan baik dimana dalam setaip
pelayanan kesehatan seperti kegiatan penyluhan , pemeriksaan secara
berkala terhadap siswa, juga dilaksanakan dengan baik, dan pembinaan
lingkunagn madrasah sehat, kegiatan rutin yang dilakukan seperti menjaga
kebersihan lingkungan, dan meningkatkan kesehatan fisik maupun
nonfisik.
2. Program usaha kesehatan sekolah dalam meningkatkan kesehatan
lingkungan fisik dan lingkungan non fisik di MAN 2 Bone dilaksanakan
dan diterapkan dengan baik. Dimana lingkungan fisik maupun lingkungan
non fisik sudah terjaga dengan baik melalui berbagai macam program
yang dilaksanakan di madrasah tersebut sudah sangat mendukung untuk
menjaga agar lingkungan fisik maupun lingkungan non fisiknya terjaga
dengan baik.
B. Implikasi
1. Kepala madrasah pada umumnya yang bertanggung jawab pada setiap
kegiatan yang ada di lingkungan madrasah terutamanya kegiatan
intrakuliker maupun ekstrakulikuler yang khusunya UKS, hendaknya
memberikan arahan-arahan disetiap kegiatan yang terlaksana.
2. Pembina UKS yang diberikan tanggung jawab besar untuk mengelolah
setiap kegiatan yang berkaintan dengan UKS, hendaknya selalu terlibat
dalam setiap kegiatan-kegiatan yang ada, bukan hanya dilingkungan
UKS akan tetapi impelementasi dari setiap TRIAS UKS hendaknya
selalu melibatkan diri untuk mengetahui perkembangan pengelolaan
UKS itu sendiri
3. Di harapkan pihak madrasah terus mengembangkan dan meperhatikan
kesehatan yang ada di madrasah baik kesehatan fisik maupun non
fisik, agar madrasah tetap hidup dengan lingkungan yang bersih.

STAR20210113

113/2021

Perpustakaan Pusat

Tersedia