Skripsi ini membahas mengenai “Implementasi Fungsi-Fungsi Manjemen
pada Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka di MTs Darussalam Patalassang
Kecamatan Sinjai Timur Kabupaten Sinjai”. Hal ini penting dikaji dalam skripsi
untuk mengetahui fungsi-fungsi manajemen pada kegiatan ekstrakurikuler (pramuka)
di MTs Darussalam Patalassang kecamatan sinjai timur kabupaten sinjai, jenis-jenis
kegiatan ekstrakurikuler (pramuka) di MTs Darussalam Patalassang kecamatan sinjai
timur. Kabupaten sinjai.
Untuk memudahkan pemecahan masalah tersebut, penulis menggunakan
jenis penelitian kualitatif (qualitatif resarch). Data dianalisis dalam proses metode
reduksi data, penyajian data, trigulasi, dan penarikan kesimpulan, selanjutnya
digunakan cara berpikir deduktif yaitu mengambil beberapa fakta yang bersifat umum
yang selanjutnya dianalisis untuk diterapkan yang hal bersifat khusus.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pertama: Implementasi fungsi-fungsi
manajemen pada kegiatan ekstrakurikuler pramuka di MTs Darussalam Patalassang
yaitu sebgai perencanaan yang dilakukan sekolah atau madrasah sebelum
menyelenggaran ekstrakurikuler. Hal ini perlu direncanakan dengan matang antara
lain program kegiatan, pelatih, srana dan biaya, dan target yang jelas. Organizing atau
pengorganisasian dilakukan dengan penug tantangan, yang mengkomodir kebutuhan
anggota pramuka sebagai generasi penerus bangsa.kegiatan pelaksanaan
ekstrakurikuler pramuka harus dilakukan berdasarkan dengan pikiran dan
pertimbangan yang logis, memberikan contoh yang baik tentang kedisiplinan waktu
dalam hal melaksanakan setiap kegiatan guna untuk mencapai tujuan dan target yang
telah direncanakan setiap tenaga kependidikan pasti memiliki yang namanya
controlling atau pengawasan sehingga memerlukan perhatian dan pelayanan khusus
dari seorang manajer yaitu kepala sekolah, kepala sekolah harus mampu mengatur
segala hal yang berkaitan dalam pencapaian tujuan dan target seperti halnya
memberikan dorongan dan motivasi.ketika keberhasilan program ini terbentuknya
karakter yang kuat pada setiap anggota pramuka menunjang kegiatan akademik di
dalam kelas, agar tumbuhnya minat dan bakat serta siswa yang berprestasi di MTs
Darussalam Patalassang. Kedeua: kegiatan ekstrakurikuler pramuka di MTs
Darussalam Patalassang sangat baik hal ini dapat dilihat oleh beberapa kegiatan-
kegiatan ekstrakurikuler pramuka yang sangat baik dan secara tidak langsung dapat
membentuk karakter siswa, mendidik siswa yang tidak hanya ditemukan dip roses
belajar mengajar di dalam ruangan, kegiatan ekstrakurikuler adalah suatu wadah yang
A. Kesimpulan
Berdasarkan dari hasil penelitian dan analisis yang telah peneliti uraikan
dalam bab III mengenai implementasi fungsi-fungsi manajemen pada kegiatan
ekstrakurikuler pramuka di MTs Darussalam Patalassang Kecamatan Sinjai Timur
Kab. Sinjai maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Implementasi fungsi-fungsi manajemen pada kegiatan ekstrakurikuler pramuka di
MTs Darussalam Patalassang yaitu pada planning atau perencanaanya bisa dikatakan
sudah cukup baik karena proses pengimplementasian program bisa dijalankan oleh
seluruh pihak dalam organisasi serta motivasi yang diberikan oleh pemimpin atau
kepala sekolah sangat baik dan dalam pengorganisasian terjalin kerja sama yang baik
antara atasan dan bawahan yang saling memberikan motivasi dan contoh yang baik
seperti salam dan ramah sehingga akan membangkitkan kinerja yang kondusif. Pada
actuating atau pelaksanaan pramuka belum bisa dikatakan sangat bagus karena
kegiatan latihan yang telah ditetapkan kadang tidak terlaksana dengan baik, akan
tetapi sudah cukup baik karena terjalin kerja sama yang saling memahami antara satu
sama lain baik kepala sekolah pada bawahanya maupun tenaga pendidik dengan
siswa karna seperti contoh yang diberikan oleh pemimpin yang telah diuraikan di bab
III tidak ada batasan antara satu sama lain. MTs Darussalam Patalassang melakukan
berbgai alternatif solusi atas berbagai masalah yang terkait denga pencapaian tujuan
dan target.seperti dorongan dan arahan dalam bentuk motivasi yang diberikan oleh
kepala sekolah yang memberikan dampak positif untuk seluruh warga madrasah.
2. Kegiatan ekstrakurikuler pramuka di MTs Darussalam patalassang yaitu:
Berdasarkan uraian dalam bab III maka dapat disimpulkan bahwa pembentukan
karakter siswa melalui kegiatan pramuka di MTs Darussalam Patalassang telah
berhasil dalam pelaksanaanya dengan menerapkan serta mengaplikasikan kegiatan
pramuka yang mengandung karakter siswa sehingga siswa sendiri dapat
melaksanakan kegiatan di lingkungan sekolah maupun di lingkungan sosial sesuai
dengan karakter yang telah disebutkan di bab III tersebut. Dalam pelaksanaanya
kegiatan ekstrakurikuler pramuka berjalan dengan prosedural pramuka di Indonesia
dengan kegiatan baris-berbaris, upacara, pertemuan, permainan, perkemahan, dan
perjalanan lintas alam dapat membentuk karakter siswa di MTs Darussalam
Patalassang.
Dari segi prestasi pun siswa MTs Darussalam Pattalassang mempunyai
predikat yang cukup baik sehingga banyak para siswa yang bersaing secara sehat
untuk meraih prestasi yang bagus, baik dalam hal prestasi individu maupun prestasi
sekolah.
B. implikasi
Setelah kesimpulan tersebut diuraikan, maka dibawah ini akan diuraikan
implikasi-I mplikasi. Adapun implikasi yang dimaksudkan dalam pembahasan
penelitian ini adalah:
1. Kepada kepala sekolah di MTs Darussalam Patalassang hendaknya tetap
memperhatikan peranannya sebagai motivator guna meningkatkan motivasi guru dan
siswa dalam menunjang tercapainya suatu tujuan pendidikan baik dibidang proses
belajar mengajar maupun di bidang ekstrakurikuler.
2. Kepada tenaga pendidik maupun kependidikan, terutama kepada pembina putri
dan pembina putra ekstrakurikuler pramuka di MTs Darussalam Patalassang dalam
proses kegiatan ekstrakurikuler pramuka agar kiranya tetap selalu berpartisipasi dan
berperan aktif dalam proses pelaksanaan kegiatan tersebut dengan mematuhi aturan-
aturan yang telah ditetapkan.
3. Diharapkan juga pembina dapat memberikan dorongan kepada siswa sesuai dengan
gerakan pramuka yang membimbing dan mendidik siswa dan pembentukan Indonesia
agar menjadi manusia berkepribadian, berwatak, dan berbudi pekerti luhur.
4. Diharapkan adanya komunikasi yang baik antara pihak sekolah dengan pramuka,
agar tujuan dan pendidikan karakter dapat tercapai sesuai tujuan, dan mendapatkan
dukungan dari semua pihak.
5. Pembina pramuka hendaknnya membuat program kerja berkala jangka pendek dan
jangka panjang, agar dalam melaksanakan pembinaan memiliki silabus sehinggah
kegiatan dapat terarah sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.
6. Diharapkan agar kegiatan pramuka lebih meningkatkan kegiatan diluar ruangan
karna kebanyakan remaja sekarang lebih semangat dalam mengikuti kegiatan diluar
atau di dalam bebas selain itu diharapkan juga ekstrakurikuler pramuka lebih banyak
mengadakan game-game agar para siswa bisa lebih antusias dalam kegiatan pramuka.

STAR20210247

247/2021

Perpustakaan Pusat

Tersedia