Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Prinsip-prinsip Manajemen
Berbasis Sekolah (MBS), mengetahui kinerja kepala madrasah di MTs Al Faaizun
Watang Palakka. Penulis melakukan pendekatan manajemen, sosiologis, psikologi
dan melakukan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan teknik
wawancara, dokumentasi, dan obesrvasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan
menggunakan analisis deskriptif qualitative dengan tiga tahap yaitu tahap reduksi,
penyajian data (display data) dan tahap kesimpulan atau verifikasi.
Hasil penelitian dari peneliti terkait Penerapan Prinsip-Prinsip Manajemen
Berbasis Sekolah (MBS) dalam meningkatkan Kinerja Kepala Madrasah Di MTs Al
Faaizun Watang Palakka. 1)Penerapan prinsip-prinsip Manajemen Berbasis Sekolah
(MBS) yaitu a. Prinsip Ekuifinalitas berjalan dengan baik, yaitu dengan membuat
suatu strategi sesuai kondisi madrasah baik jangka pendek, jangka menengah, dan
jangka panjang. b. Prinsip Desentralisasi juga berjalan dengan baik, yaitu ketika guru
mengalami kesulitan yang harus dilakukan adalah melakukan berbagai cara salah
satunya dengan menggunakan pendekatan persuasif. c. Pengelolaan Mandiri berjalan
dengan baik yaitu madrasah tersebut mampu mengembangkan tujuan pengajaran
dengan menggunakan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP). d. Prinsip
Inisiatif Manusia berjalan dengan baik namun masih perlu dikembangkan dari segi
kewirausahaannya. 2) Kinerja kepala madrasah di MTs Al Faaizun Watang Palakka
yaitu menjadi teladan akhlak mulia bagi komunitas di madrasah, melaksanakan tugas
pokok dan fungsi, menyusun perencanaan madrasah, mengembangkan organisasi
sesuai dengan kebutuhan, memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelolah produk
atau jasa sebagai sumber belajar peserta didik, dan Strategi dalam melaksanakan
supervisi akademik terhadap guru.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut dengan adanya penerapan prinsip-prinsip
manajemen berbasis sekolah ini dapat membantu kepala madrasah dalam
melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya dengan berpacu pada prinsip tersebut.
A.Simpulan
Berdasarkan deskripsi pada beberapa bab sebelumnya dan pengamatan yang
penulis lakukan di MTs Al Faaizun Watang Palakka maka penulis dapat
mengemukakan simpulan sebagai berikut:
1. Prinsip-prinsip Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di MTs Al Faaizun
Watang Palakka antara lain a) Prinsip Ekuifinalitas berjalan dengan baik,
yaitu dengan membuat suatu strategi sesuai kondisi madrasah baik jangka
pendek, jangka menengah, dan jangka panjang. b) Prinsip Desentralisasi juga
berjalan dengan baik, yaitu ketika guru mengalami kesulitan yang harus
dilakukan adalah melakukan berbagai cara salah satunya dengan
menggunakan pendekatan persuasif. c) Pengelolaan Mandiri berjalan dengan
baik yaitu madrasah tersebut mampu mengembangkan tujuan pengajaran
dengan menggunakan Musyawarah Guru Mata Pelajaran(MGMP) supaya
dapat mencapai hasil yang optimal.d) Prinsip Inisiatif Manusia berjalan
dengan baik namun masih perlu dikembangkan dari segi kewirausahaannya.
2. Kinerja kepala madrasah di MTs Al Faaizun Watang Palakka antara lain:
menjadi teladan akhlak mulia bagi komunitas di madrasah, melaksanakan
tugas pokok dan fungsi, menyusun perencanaan madrasah, mengembangkan
organisasi sesuai dengan kebutuhan, memiliki naluri kewirausahaan dalam
mengelolah produk atau jasa sebagai sumber belajar peserta didik, dan
Strategi dalam melaksanakan supervisi akademik terhadap guru. Dari
beberapa tugas kepala madrasah sudah berjalan dengan baik, namun masih
perlu ditingkatkan terutama dalam hal naluri kewirausahaannya.
B. Implikasi
Setelah penulis menguraikan simpulan tersebut, maka di bawah ini akan
diuraikan saran-saran. Adapun saran-saran yang penulis maksudkan dalam
pembahasan skripsi ini adalah sebagai berikut:
1. Kepada stakehoder di MTs Al Faaizun Watang Palakka, dalam
pelaksanaan MBS hendaknya tetap memperhatikan prinsip-prinsip
Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) supaya tetap fokus pada sasaran yang
akan dicapai.
2. Kepada ibu kepala madrasah MTs Al Faaizun Watang Palakka, hendaknya
tetap melaksanakan tugas dan tanggungjawab seoptimal mungkin dan
memperhatikan keadaan madrasah.
3. Setelah penulisan skripsi ini diharapkan mampu memberikan kontribusi
kepada semua pihak sekolah agar penerapan prinsip-prinsip manajemen
berbasis sekolah terus ditingkatkan dan dikembangkan.

ST20180003

03/2018

Perpustakaan Pusat

Tersedia