Skripsi ini membahas tentang pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru di SMP AMIR Islam Panyula. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan supervisi kepala sekolah, motivasi kerja guru, dan pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru di SMP AMIR Islam Panyula
Untuk memperoleh data dari masalah tersebut, penulis menggunakan metode field research (penelitian lapangan) dengan melakukan observasi, dokumentasi, dan penyebaran angket. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan metode kuantitatif untuk mendeskripsikan penelitian tentang Pelaksanaan Supervisi Kepala Sekolah, Motivasi Kerja Guru, dan Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja Guru di SMP AMIR Islam Panyula. Selanjutnya, dalam menganalisis data, penulis melakukan pengujian independensi antara dua faktor dengan menggunakan statistik uji regresi linier sederhana.
Hasil penelitian ini pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap motivasi kerja Guru di SMP AMIR Islam Panyula adalah ada pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru dari hasil uji anova. Hal ini sesuai dengan hasil analisis jawaban angket yang dibagikan kepada 28 responden pelaksanaan Supervisi Kepala Sekolah. Rata-rata dari jawaban responden adalah 80,00. Angka 80,00 berada pada kategori cukup baik (80-86), sedangkan motivasi kerja guru di SMP AMIR Islam Panyula adalah cukup baik. Hal ini sesuai dengan hasil analisis jawaban angket yang dibagikan kepada 28 responden mengenai motivasi kerja guru. Rata-rata jawaban responden adalah 87,86. Angka 87,86 berada pada kategori cukup baik (85-89).
Berdasarkan hasil uji anova nilai Fhitung sebesar 13,02999 > Ftabel sebesar 3,3490, serta uji Thitung sebesar 3,400 > Ttabel sebesar 3,003. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Supervisi Kepala Sekolah terhadap motivasi kerja guru SMP AMIR Islam Panyula.
A.Simpulan
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah diuraikan pada bab sebelumnya, penulis dapat memberikan simpulan sebagai berikut:
1.Supervisi Kepala Sekolah di SMP AMIR Islam Panyula cukup baik karena rata-rata tanggapan angket dari para responden diperoleh nilai sebesar 80,00. Angka 80,00 berada pada kategori cukup baik, yaitu terletak pada interval antara 77-81.
2.Motivasi Kerja Guru di SMP AMIR Islam Panyula cukup baik karena rata-rata tanggapan angket dari para responden diperoleh nilai sebesar 87,86. Angka 87,86 berada pada kategori cukup baik, yaitu terletak pada interval antara 85-89.
3.Berdasarkan hasil analisis secara deskriptif dapat dinyatakan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan Supervisi Kepala Sekolah (variabel X) terhadap motivasi kerja guru (variabel Y) dengan hubungan antara dua variabel sebesar 0,508. Dari nilai Rxy yang diperoleh sebanyak 0,508, maka selanjutnya dikonsultasikan pada tabel interpretasi yang nilainya terletak antara 0,40 – 0,70 yang termasuk dalam kategori sedang atau cukup. Kemudian dari uji anava nilai Fhitung sebesar 1,205> Ftabel sebesar 0,371 , serta uji Thitung sebesar 3,400 > Ttabel sebesar 3,003. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan Supervisi Kepala Sekolah terhadap Motivasi Kerja Guru.
B.Implikasi
Setelah penulis menguraikan simpulan di atas, selanjutnya penulis akan menguraikan implikasi penelitian yang berisi saran-saran kepada pihak sekolah di SMP AMIR Islam Panyula. Adapun saran-saran yang penulis maksud, yaitu sebagai berikut:
1.Kepada kepala sekolah SMP AMIR Islam Panyula agar selalu meningkatkan Pengawasan kepada Guru untuk selalu bersemangat dalam mengerjakan sesuatu sehingga motivasi tetap terjaga .
2.Kepada Guru-guru di SMP AMIR Islam Panyula agar mampu terbuka dalam segala hal dalam masalah sekolah untuk selalu konsultasi kepala sekolah sehingga solusi yang berikan bisa mengatasi dengan baik. Dalam hal ini juga kepala sekolah juga mampu mengatasi masalah guru yang dihadapi sehingga tidak akan mempengaruhi kualitas kerja, melainkan mampu meningkatkan motivasi guru untuk lebih meningkatkan kualitas kerja.
3.Bagi penelitian selanjutnya, hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan referensi untuk melakukan penelitian-penelitian selanjutnya, khususnya penelitian-penelitian yang berkaitan dengan Supervisi Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru.

ST20170168

168/2017

Perpustakaan Pusat

Tersedia