Skripsi ini membahas mengenai“Urgensi Sistem Pelayanan dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa di Perpustakaan (Studi Pada SMA Negeri 1 Watampone)”.Hal yang penting dikaji dalam skripsi ini yakni untuk mengetahui sistem pelayanan perpustakaan di SMA Negeri 1 Watampone dan kontribusi sistem pelayanan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SMA Negeri 1 Watampone.rnUntuk memudahkan pemecahan masalah tersebut di atas digunakan metode penelitian lapangan (Field Research) dengan menggunakan teknik antara lain wawancara, dokumentasi dan observasi. Untuk mendapatkan data dilapangan digunakan pendekatan teologis normatif, sosiologis dan psikologi. Sumber data dalam penelitian ini adalah unsur yang terkait dalam perpustakaan sekolah, yaitu kepala sekolah, kepala perpustakaan, pegawai perpustakaan dan siswa.Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan metode induktif, selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data kualitatif meliputi reduksi data, penyajian data, penarikan simpulan dan verifikasi.rnBerdasarkan hasil penelitian tentang urgensi sistem pelayanan dalam meningkatkan minat baca siswa di perpustakaan studi pada SMA Negeri 1 Watampone) melaksankan pelayanan teknis mulai dari perencanaan yang sesuai dengan kebutuhan siswa, pengadaan bahan pustaka dengan bantuan dari alumni, permintaan kepada penerbit serta biaya dari dana BOS, pengolahan bahan pustaka yang dilakukan dengan menempatkan koleksi sesuai dengan klasifikasinya sampai pada administrasi bahan pustaka pada saat siswa melakukan kunjungan perpustakaan. Perpustakaan juga melaksanakan pelayanan pembaca meliputi pelayanan sirkulasi dan referensi. Adapun Kontribusi sistem pelayanan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa adalah: 1) melakukan pengecekan rak koleksi buku secara berkala, 2) melayani pengunjung sesuai dengan kebutuhannya, 3) membangun rasa nyaman bagi pengunjung saat berada di perpustakaan, 4) menyediakan fasilitas bagi pengunjung perpustakaan. Keempat hal tersebut, jika dilakukan secara maksimal maka akan menjadi faktor yang menentukan dalam meningkatkan minat baca siswa di perpustakaan.rnA.SIMPULANrn1.Sistem pelayanan perpustakaan di SMA Negeri 1 Watampone adalah pelayanan teknis mulai dari perencanaan yang sesuai dengan kebutuhan siswa, pengadaan bahan pustaka dengan bantuan dari alumni, permintaan kepada penerbit serta biaya dari dana BOS, pengolahan bahan pustaka yang dilakukan dengan menempatkan koleksi sesuai dengan klasifikasinya sampai pada administrasi bahan pustaka pada saat siswa melakukan kunjungan perpustakaan. Perpustakaan juga melaksanakan pelayanan pembaca meliputi pelayanan sirkulasi dan referensi. Tetapi layanan ini masih belum maksimal dilakukan karena koleksi bahan pustaka belum bisa memenuhi semua kebutuhan siswa. Faktornya adalah kurangnya dana untuk membeli bahan pustaka, siswa yang belum mematuhi tata tertib perpustakaan. Fokus utama perpustakaan adalah mengajak siswa terlebih dahulu masuk perpustakaan, setelah itu barulah peraturan diaplikasikan.rn2.Kontribusi sistem pelayanan dalam meningkatkan minat baca siswa di perpustakaan SMA Negeri 1 Watampone adalah melakukan pengecekan rak koleksi buku secara berkala, melayani pengunjung sesuai dengan kebutuhannya, memberikan rasa nyaman bagi pengunjung saat berada di perpustakaan. Meskipun hal tersebut sudah dilakukan oleh pengelola perpustakaan siswa masih merasa koleksi perpustakaan belum lengkap dan siswa juga menginginkan agar fasilitas perpustakaan ditambah sehingga siswa lebih nyaman dan mempunyai keinginan untuk berkunjung ke perpustakaan, dengan begitu minat baca siswa bisa lebih meningkat. rnB.SARANrnBerdasarkan hasil observasi, wawancara serta dokumentasi yang dilakukan, maka penulis memberikan saran demi terlaksananya system pelayanan perpustakaan yang lebih baik untuk peningkatan minat baca siswa. Saran-saran yang dimaksud antara lain:rn1.Bagi kepala sekolah, hendaknya memperhatikan kondisi perpustakan sekolah, karena perpustakaan merupakan tempat siswa untuk belajar mandiri dengan sejumlah koleksi yang tersedia. Keberhasilan perpustakaan juga menjadi tanggung jawab kepala sekolah.rn2.Bagi pengelola perpustakaan, hendaknya melaksanakan proses perencanaan, pengadaan, pengolahan, serta mengembangkan koleksi perpustakaan. Begitupun dengan sistem pelayanan perpustakaan hendaknya dilakukan dengan baik karena salah satu yang mendorong siswa ke perpustakaan adalah pelayanan yang diberikan oleh pengelola perpustakaan.rn3.Bagi siswa, hendaknya senantiasa untuk membaca buku karena buku juga merupakan sumber ilmu yang bisa kita dapatkan kapanpun dan dimanapun.rnrnrn

ST20160180

Tersedia